成长的格言162句

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1、没有伟大的品格，就没有伟大的人，甚至也没有伟大的艺术家，伟大的行动者。

2、任何新生事物在开始时都不过是一株幼苗，一切新生事物之宝贵，就由于在这新生的幼苗中，有无穷的活力在成长，成长为伟人成长为气力。

3、盛年不重来，一日难再晨。及时宜自勉，岁月不待人。

4、青春是一个普通的名称，它是幸福美好的，但它也是充满着艰苦的磨炼。

5、不曾做过一番事业的人，不足以成为一个良好的顾问。

6、推动你的事业，不要让你的事业来推动你。

7、在希望与失望的决斗中，如果你用勇气与坚决的双手紧握着，胜利必属于希望。

8、一个人如果胸无大志，即使再有壮丽的举动也称不上是伟人。

9、很难说什么是办不到的事情，因为昨天的梦想，可以是今天的希望，并且还可以成为明天的现实。

10、年轻时行为不端，成年后一定没有出息。

11、立志是读书人最要紧的一件事。

12、你们认为我是命运之子，实际上我却在创造着自己的命运。

13、世界上最快而又最慢，最长而又最短，最平凡而又最珍贵，最容易忽视而又最令人后悔的就是时间。

14、今天所做之事勿候明天，自己所做之事勿候他人。

15、每种首创事业的成功，最要紧的还是所有当事人的基本训练。

16、读书有三到，谓心到，眼到，口到。

17、立身以立学为先，立学以读书为本。

18、青年时期是豁达的时期，应该利用这个时期养成自己豁达的性格。

19、书到用时方恨少，事非经过不知难。

20、失败也是我需要的，它和成功对我一样有价值。

21、一个人的品质就是他的守护神。

22、再没有别的任何艺术或科学，比**艺术或**科学更困难的了。

23、得到智慧的惟一办法，就是用青春去买。浪费别人的时间是谋财害命，浪费自己的时间是慢性**。

24、少年易学老难成，一寸光阴不可轻。

25、当我们的人格降低时，我们的趣味也跟着下降。

26、纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。

27、教育者应当深入了解正在成长的人的心灵只有在自己全部教育生涯中不断地研究学生的心理，加深自己的心理学知识，才能够成为教育工作的真实的能手。

28、学而不思则罔，思而不学则殆。

29、青年们尽可以张开眼睛，用自己的判断力以决定自己的前途。

30、环境影响人的成长，但它实在不排挤意志的自由表现。

31、一个人只有在他努力使自己升华时，才成为真正的人。——安德烈·马尔罗

32、礼貌是一种回收有礼貌的尊重的愿望。——拉罗什富科

33、有了天才不用，天才一定会衰退的，而且会在慢性的腐朽中归于消灭。

34、人既尽其才，则百事俱举；百事举矣，则富强不足谋也。

35、志向是天才的幼苗，经过酷爱劳动的双手培养，在肥田沃土里将成长为粗壮的大树。不酷爱劳动，不进行自我教育，志向这棵幼苗也会连根枯死。肯定个人志向，选好专业，这是幸福的源泉。——苏霍姆林斯基

36、客观的批评能使人受益，不那么客观的批评也未必真能伤害到你。

37、倘使一个人不以知识作为目的，是很可能会失败的。——德莱塞

38、人生有七尺之形，死为一棺之土。惟德扬名，可以不朽。——曹丕

39、少年易学老难成，一寸光阴不可轻。——朱熹《偶成》

40、古人相马不相皮，瘦吗虽瘦骨法奇；世无伯乐良可嗤，千金市马惟市肥。

41、德——品德修养比于上，欲——享受比于下。德比于上则知耻，欲比于下则知足。——傅玄

42、莫等闲，白了少年头，空悲切。——岳飞《满江红》

43、天才的作品是用眼泪灌溉的。

44、假设灵魂仍能研究和学习，那末没有什么比老年的空闲更快乐了空闲存于善良的行动，人类藉着它才能在道德上智能上与精神上取得成长。——西赛罗

45、我是个拙笨的学艺者，没有充分的天才，全凭苦学。

46、“天才就是勤奋”，曾经有人这样说过。如果这话不完全正确，那至少在很大程度上是正确的。

47、假设你担心年轻的一代会变成什么，答案是他们会继续成长，并且开始耽忧更年轻的一代。——罗杰·艾伦

48、人类经常少年老成，青年迷茫，中年喜欢将他人的成绩与自己相比较，因此觉得受挫，好不轻易活到老年还是一个没有成长的笨孩子。我们一直粗糙的活着，而人的一生，便也这样过往了。

49、长才靡入用，大厦失巨楹。

50、才华总是通过独立的——精神上的活动才能成长起来的。——车尔尼雪夫斯基

51、要是每一个孩子的诗情画意都能得到人们的欣赏，从而取得健康的成长，那末，世界将近不愁成为一个富于诗情画意的世界。——殷庆功

52、恒心可以使你达到目的，博学可以使你明辨世事。

53、一年之计，莫如树谷：十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。

54、环境影响人的成长，但它实在不排挤意志的自由表现。——车尔尼雪夫斯基

55、那里有天才，我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。

56、一个人若是年轻而且孤独，完全专心于学问，虽然"不能自给"，却过着最充实的生活。——艾芙·居里

57、要使山谷肥沃，就得时常栽树。我们应该注意培养人才。

58、青年的敏感和独创精神，一经与成熟科学家丰富的知识和经验相结合，就能相得益彰。——贝弗里奇

59、最大的天才尽管朝朝暮暮躺在青草地上，让微风吹来，眼望着天空，温柔的灵感也始终不光顾他。

60、在艰苦中成长之人，经常由于心理的阴影，会致使变态的偏差。这类偏差，便是对社会对人们始终有一种敌视的敌意，不相信任何一个人，更不同情任何一个人。爱钱如命的悭吝，还是心理变态上的次要现象。相反的，有器度有见识的人，他固然从艰苦困难中成长，反而更具有同情心和慷慨好义的胸怀怀抱。由于他知道人生，知道世情的甘苦。——南怀瑾

61、教育者应当深入了解正在成长的人的心灵只有在自己全部教育生涯中不断地研究学生的心理，加深自己的心理学知识，才能够成为教育工作的真实的能手。——苏霍姆林斯基

62、生活的目的就是自我发展。

63、一年之计在于春，一日之计在于晨。——萧绎

64、最快的理财方式是升值自己！

65、勿以恶小而为之，勿以善小而不为之。——陈寿

66、我的箴言始终是：无日不动笔；如果我有时让艺术之神瞌睡，也只为要使它醒后更兴奋。

67、成功之花，人们往往惊羡它现时的明艳，然而当初，它的芽儿却浸透了奋斗的泪泉，洒满了牺牲的血雨。——冰心

68、精神的浩瀚想象的活跃心灵的勤奋：就是天才。

69、一个人的品质就是他的守护神。——赫拉克利特

70、要改变命运，首先改变自己。

71、人才那得如金铜，长在泥沙不速朽。愿公爱士如爱尊，毋使埋渣嗟不偶。

72、聪明与年龄一起成长。

73、先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。——范仲淹

74、不论你的威望有多高，务必要有勇气对自己说："我总是无知的。"——巴甫洛夫

75、应知学问难，在乎点滴勤。

76、知之必好之，好之必求之，求之必得之。——程颐

77、我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。

78、立身以立学为先，立学以读书为本。

79、青春是一个普通的名称，它是幸福美好的，但它也是充满着艰苦的磨炼。

80、失败也是我需要的，它和成功对我一样有价值。

81、精神健康的人，总是努力的工作及爱人，只要能做到这两件事，其它的事就没有什么困难。

82、一个人的品质就是他的守护神。

83、当我们的人格降低时，我们的趣味也跟着下降。

84、再没有别的任何艺术或科学，比**艺术或**科学更困难的了。

85、学而不思则罔，思而不学则殆。

86、只要朝着一个方向努力，一切都会变得得心应手。

87、推动你的事业，不要让你的事业来推动你。

88、读书有三到，谓心到，眼到，口到。

89、意志是独一无二的个体所拥有的以纠正自己的自动性的力量。

90、很难说什么是办不到的事情，因为昨天的梦想，可以是今天的希望，并且还可以成为明天的现实。

91、在希望与失望的决斗中，如果你用勇气与坚决的双手紧握着，胜利必属于希望。

92、忧劳可以兴国，逸豫可以亡身，自然之理也。

93、人生有七尺之形，死为一棺之土。惟德扬名，可以不朽。

94、青年们尽可以张开眼睛，用自己的判断力以决定自己的前途。

95、非淡泊无以明志，非宁静无以致远。

96、环境影响人的成长，但它实在不排挤意志的自由表现。

97、青年时期是豁达的时期，就应利用这个时期养成自我豁达的性格。

98、丢失的牛羊可以找回;但是失去的时间却无法找回。

99、一个人只有在他努力使自己升华时，才成为真正的人。

100、三人行，必有我师也。择其善者而从之，其不善者而改之。

101、青年时期是豁达的时期，应该利用这个时期养成自己豁达的性格。

102、盛年不重来，一日难再晨。及时宜自勉，岁月不待人。

103、教育者应当深入了解正在成长的人的心灵只有在自己全部教育生涯中不断地研究学生的心理，加深自己的心理学知识，才能够成为教育工作的真实的能手。

104、书到用时方恨少，事非经过不知难。

105、一个人所能做的就是做出好榜样，要有勇气在风言风语的社会中坚定地高举伦理的信念。

106、任何新生事物在开始时都不过是一株幼苗，一切新生事物之宝贵，就由于在这新生的幼苗中，有无穷的活力在成长，成长为伟人成长为气力。

107、锲而舍之，朽木不折;锲而不舍，金石可镂。

108、读书使人充实，思考使人深邃，交谈使人清醒。

109、没有伟大的品格，就没有伟大的人，甚至也没有伟大的艺术家，伟大的行动者。

110、世界上最快而又最慢，最长而又最短，最平凡而又最珍贵，最容易忽视而又最令人后悔的就是时间。

111、对心灵来说，没有微不足道的小事。心灵能将一切放大。

112、历览前贤国与家，成由勤俭败由奢。

113、年轻时行为不端，成年后一定没有出息。

114、你们认为我是命运之子，实际上我却在创造着自己的命运。

115、今天所做之事勿候明天，自己所做之事勿候他人。

116、假设你担心年轻的一代会变成什么，答案是他们会继续成长，并且开始耽忧更年轻的一代。——罗杰·艾伦

117、一年之计在于春，一日之计在于晨。——萧绎

118、榕树因为扎根于深厚的土壤，生命的绿荫才会越长越茂盛。稗子享受着禾苗一样的待遇，结出的却不是谷穗。

119、让我们将事前的忧虑，换为事前的思考和计划吧！

120、瀑布跨过险峻陡壁时，才显得格外雄伟壮观。

121、经过大海的一番磨砺，卵石才变得更加美丽光滑。

122、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。—— 韩愈《进学解》

123、沙漠里的脚印很快就消逝了。一支支奋进歌却在跋涉者的心中长久激荡。

124、如果寒暄只是打个招呼就了事的话，那与猴子的呼叫声有什么不同呢？事实上，正确的寒暄必须在短短一句话中明显地表露出你对他的关怀。

125、人性最可怜的就是：我们总是梦想着天边的一座奇妙的玫瑰园，而不去欣赏今天就开在我们窗口的玫瑰。

126、一个能从别人的观念来看事情，能了解别人心灵活动的人永远不必为自己的前途担心。

127、不管多么险峻的高山，总是为不畏艰难的人留下一条攀登的路。

128、再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。

129、成功之花，人们往往惊羡它现时的明艳，然而当初，它的芽儿却浸透了奋斗的泪泉，洒满了牺牲的血雨。——冰心

130、如果惧怕前面跌宕的山岩，生命就永远只能是死水一潭。

131、人类被赋予了一种工作，那就是精神的成长。——列夫·托尔斯泰

132、每一种挫折或不利的突变，是带着同样或较大的有利的种子。

133、志向是天才的幼苗，经过酷爱劳动的双手培养，在肥田沃土里将成长为粗壮的大树。不酷爱劳动，不进行自我教育，志向这棵幼苗也会连根枯死。肯定个人志向，选好专业，这是幸福的源泉。——苏霍姆林斯基

134、脚步怎样才能不断前时？把脚印留在身后。

135、生活呆以是甜的，也可以是苦的，但不能是没味的。你可以胜利，也可以失败，但你不能屈服。

136、我们的青年是一种正在不断成长，不断上升的气力，他们的使命是根据历史的逻辑来创造新的生活方式和生活条件。——高尔基

137、莫等闲，白了少年头，空悲切。——岳飞《满江红》

138、教育是人才的娘家，社会是人才的婆家。

139、人生伟业的建立，不在能知，乃在能行。

140、一个有信念者所开发出的力量，大于99个只有兴趣者。

141、失败是什么？没有什么，只是更走近成功一步；成功是什么？就是走过了所有通向失败的路，只剩下一条路，那就是成功的路。

142、没有一种不通过蔑视忍受和奋斗就可以征服的命运。

143、桂冠上的飘带，不是用天才纤维捻制而成的，而是用痛苦，磨难的丝缕纺织出来的。

144、激流勇进者方能领略江河源头的奇观胜景。

145、世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。

146、在艰苦中成长成功之人，经常由于心理的阴影，会致使变态的偏差。这类偏差，便是对社会对人们始终有一种敌视的敌意，不相信任何一个人，更不同情任何一个人。爱钱如命的悭吝，还是心理变态上的次要现象。相反的，有器度有见识的人，他固然从艰苦困难中成长，反而更具有同情心和慷慨好义的胸怀怀抱。由于他知道人生，知道世情的甘苦。——南怀瑾

147、含泪播种的人一定能含笑收获。

148、通过云端的道路，只亲吻攀登者的足迹。

149、少年易学老难成，一寸光阴不可轻。 ——朱熹《偶成》

150、生命力的意义在于拚搏，因为世界本身就是一个竞技场。

151、如果你想攀登高峰，切莫把彩虹当作梯子。

152、如果圆规的两只脚都动，永远也画不出一个圆。

153、卓越的人的一大优点是：在不利和艰难的遭遇里百折不挠。

154、一个人最大的破产是绝望，最大的资产是希望。

155、让生活的句号圈住的人，是无法前时半步的。

156、志向不过是记忆的奴隶，生气勃勃地出世，但却很难成长。——莎士比亚

157、假设灵魂仍能研究和学习，那末没有什么比老年的空闲更快乐了空闲存于善良的行动，人类藉着它才能在道德上智能上与精神上取得成长。——西赛罗

158、只有一条路不能选择那就是放弃的路；只有一条路不能拒尽那就是成长的路。