《孩子离园后的面访分析》可能是您在寻找幼儿园教师家访总结过程中需要的内容，欢迎参考阅读！
市教育局定下本周为家访周，因为工作的特殊性——天天面对家长，我就把家里坐访改为孩子离园后的面访，分批细细地跟家长交流。从部分家长嘴里提到我的优缺点我谈谈自己的看法。有的家长说我有孩子缘，孩子在家都想我；有的说我有吸引孩子的魅力，所有的孩子到我手里怎么那么听话；
我给大家分析一下
一、我真心爱孩子。真心爱就会全身心付出，做到眼到口到身到。对待孩子不能遥控指挥，对待孩子不能沉默是金，对待孩子更要以身为范。要想给孩子一杯水，自己首先得有一桶水，所以我看书喜欢看童话，看电视喜欢看少儿频道，不爱和大人相处，爱和孩子打交道。我与孩子交往，就像跟她们做朋友做知己，楼上楼下的孩子都喜欢到我家玩，我的玩性很大，今天爬山明天逛海，上午挖野菜下午钓鱼。有人说你不累吗？你不烦吗？那是没有找到乐趣。我累了，我会提醒孩子让我休息，我失意了，会跟孩子们说，不舒服了，会当着孩子的面掉眼泪。我尊重孩子，孩子更尊敬我，我给孩子空间，孩子也给我空间。
二、我有很强的责任心。就是不教孩子，让我去做别的工作我也相信我一样会被大家认可。我是在先做人的基础上来做好工作。我一直让自己心地纯洁，眼睛清澈。责任心和功名心不一样，我更多的看重心里踏实，问心无愧，不愧对良心做事。
有的说王老师厉害，即严厉过重。孩子对我是又怕又喜爱，因为什么事情也逃不掉王老师的眼里。
我认为
一、我从教的时间长，观察孩子可以说是轻车熟路，孩子的一举一动一颦一笑我都知道代表什么。有的孩子偷偷扔饭了，我不用吓唬也不用审讯，用眼神一打量准能看出八九不离十，因为孩子就是孩子，做了错事，神态就有异常，这就是我被冠其名“国际神探”的由来。
二、孩子的一日常规我不放弃任何一个孩子。因为孩子的能力有大有小，孩子的接受有早有晚，我性子急，学就希望每个孩子都会，做就希望每个孩子都做好，往往与部分孩子的实际能力相违背，所以有的孩子就认为我不近情面。但我知道跟我磨合时间越长的孩子越喜欢我，因为孩子最知道谁真正爱他们。
真心希望家长朋友对我的教育方法提出宝贵的建议。忠言逆耳利于行！
