《对孩子家庭环境的了解和父母的交流是家访的重要性》可能是您在寻找幼儿园教师家访总结过程中需要的内容，欢迎参考阅读！
对幼儿园的孩子来说，身心的健康发展对日后的学习、生活等都起着举足轻重的作用。作为幼儿园教师，在我与搭班班主任半学期的共同工作中了解到，除了要做到爱心、细心和耐心三个“心”之外，对孩子家庭环境的了解和父母的交流亦是极为重要的一方面，这就是家访的重要性。刚进幼儿园的我认为在信息技术和通讯设备迅速发展的今天，与孩子父母的交流只需要借助一些电子设备或者是面对面的交流，并不需要进行家访，但是事实证明我的想法是错误的，家访可以帮助我们更好地了解孩子的家庭情况，并能与其行为进行联系和分析，做到因材施教。举例来说，班级中有个孩子平时总是管不住自己，常常会去玩玩具，并且在教学活动时和其他的孩子们在下面交流，让我不得不在活动时停下来提醒她，也影响到了其他孩子的注意力。在我对孩子的观察中了解到，孩子虽然规则意识并不是很强，但是能在老师的提醒下遵守规则，并且孩子的手很巧，喜欢进行一些手工活动，也能较好地整理。直到有一次到孩子的家里去家访，一走进门的时候我是有一点震惊的，家里是租来的房子，面积很小，但是却住了4个人，她的妈妈和姐姐们平时都在工作，因为这样的环境，所以孩子平时也很少呆在家里，经常和其他的朋友跑出去玩，这也许就是孩子规则意识淡薄的原因之一。家里虽然小小的但是也整理的井井有条，所以孩子受家庭的影响，也是一个会整理的小朋友。
家访后我和班主任师傅认真地商量讨论，认为不应该拿要求其他小朋友的规则去要求她，可以对她适当地放松要求，并且多提醒、多关心，孩子有进步时要及时给予鼓励和表扬。
我想，只有真正地做到关爱孩子，关注到孩子的各个方面，才能更好地促进孩子的身心健康发展。
