《家园共育 幼小衔接》可能是您在寻找幼儿园家长工作总结过程中需要的内容，欢迎参考阅读！
家长会是幼儿园教育工作中必不可少的一部分，它为促进家园共育、增进家园沟通提供了一条有效的途径。为进一步做好家园工作，让大班幼儿顺利进入小学，9月20日，我班召开了一次家长会。家长会上，我们详细地向家长们介绍了幼儿园教学体系的具体内容、教育理念、本学期重点工作以及如何做好家园共育工作。首先介绍近段工作，进入大班将近一个半月来，大部分孩子感受到自己是幼儿园里最大的孩子，是哥哥姐姐了而感到自豪在各方面有了明显的进步。如：对于学习知识具有浓厚的兴趣，（包括音乐盒美术，）上课思维活跃，语言表达能力强，记忆力较好，还能大胆地在集体面前朗诵儿歌、古诗、能用较连贯的语言讲述故事；喜欢探索新事物，在老师的引领下善于观察事物，好奇心强；班中有那么多的孩子，免不了有小矛盾，在老师的引导下，学会了真确处理问题的能力，同伴间的关系也更融洽了。
在以下几方面还有待进一步改善：
1、做值日生较拖拉、部分幼儿不爱收拾玩具、有的做事情缺乏坚持到底的毅力和恒心。
2、有几个幼儿比较任性、霸道，不能和其他幼儿友好的相处，有时故意搞恶作剧，对尊敬长辈也较缺乏。
3、幼儿常规意识有待好转，但有个别幼儿注意力容易分散，倾听习惯不是很好，时常有抢嘴现象。
4、幼儿的合作意识不够强。
5、个别幼儿吃饭、做事速度特别慢。
另外，我们还向家长们着重介绍了结合班级实际情况，向家长们汇报了开学以来孩子们的发展情况，使家长们了解了本班幼儿的年龄特点和身心发展情况。同时向家长们介绍了本学期的课程内容，让家长们了解了班级的教育解学特色。。特色教学能够培养幼儿的学习兴趣，掌握学习方法，使幼儿在操作、游戏中提高各方面的能力。教师还将幼儿在园里游戏、上课、活动的各种照片，幼儿的手工作品、绘画作品、书写作业等向家长进行展示，让家长们详细了解幼儿园的教学体系。
通过家长会，幼儿园、老师与家长进行了一次很好的沟通与交流，教师的工作也赢得了全体家长的理解、关心、支持与帮助。通过家长会，更好地以实现一个共同的目标——使孩子们健康、快乐成长！
