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2014学年度第二学期幼儿发展评估小结

栏目:幼儿园教学计划总结
时间:2015-06-28 20:39:05

《2014学年度第二学期幼儿发展评估小结》可能是您在寻找幼儿园教学计划总结过程中需要的内容,欢迎参考阅读!

这些天来,我们对自己班级的孩子进行了发展测评。在测试过程中,我们在评价孩子的同时,也对自己这一学期的教学进行了反思。
健康领域方面,我们孩子的发展普遍较好,卫生习惯、安全保健、动作发展三个方面都表现很不错,该养成的习惯、该达到的目标,孩子基本都能完成。在测试中,我们发现孩子在系鞋带方面不是很好,这个本该在中班就应该掌握的技能,随着社会的变化而弱化了,但是这个技能却是孩子精细动作发展的很好锻炼,不能忽略。
    语言领域方面,我们大部分孩子有良好的倾听习惯,这和平时的常规教育是分不开的;在表现表达能力方面,我们在上学期开展了每周一记讲故事的活动,孩子的语言表达能力明显提高,可见词汇、语言是日积月累的结果,孩子有话可说才会愿意表现、表达;在早期阅读和前书写方面,孩子起步得比较早,每个孩子都会写自己的名字,认识了很多字,也能用正确的姿势看书、写字,养成了良好的习惯。
    科学领域方面,上学期测试的时候,有个别孩子在四大发明方面闹了笑话,我们在这学期利用晨间谈话、餐前活动、离园活动等时间,和孩子们一起分享了许多课本外的知识,孩子们很感兴趣。这学期,我们要求孩子掌握一定的知识经验,比如四季的轮换与人们生活的关系,植物与环境、人类等之间的关系,还有感知发明创造的意义,大多数的孩子都掌握得比较好。我们觉得孩子都是聪明的,只要老师做一个留心的人,合理利用有限的时间,孩子们就能获得更多的本领。
    数学领域方面,孩子们大多数能完成时间、空间、守恒、数等方面内容的习题,但是在形体方面,我出示一只皮球,问孩子是什么形状的?很多孩子都说是圆形。可见,孩子还是没有很好地区分平面图形和立体图形。这个跟我们选择的活动内容有关:教学的是这方面的内容,测试的却是另一部分的内容,也难怪孩子不会。由此可见,教材有很多种,选择适当又全面的教学内容才能真正让孩子获得全面又科学的知识。
艺术领域方面,这学期我们重点学习了线描画和构图知识,孩子们的构图有了很大进步。在音乐方面,我班孩子对学习过的歌曲基本都能用优美的声音唱出来,同时能大胆进行歌曲表演。
社会领域方面,孩子对自己的评价,表现欲有了很好的提高,很多孩子的主动交往能力也比较强,部分孩子也能在合作中主动、积极解决活动中同伴的纠纷,但是我们也发现孩子的能力差异比较大,有的孩子还是停留在只会求助老师的阶段。
每学期的发展评估,可以帮助我们教师了解孩子对学过的知识的掌握情况,更便于我们教师反思自己的教育教学,使教学活动对孩子有更好地促进作用!
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