《小猴玩球》可能是您在寻找幼儿早教故事大全过程中需要的内容，欢迎参考阅读！
一天，四只可爱的小猴在湖边的大树下玩皮球。
小猴子阿多很喜爱花，它在房前建了一个美丽的大花园，里面栽满了各种各样的花草。 一天，两只小鸡走过这里，它们地大喊：“啊！多美的花儿呀，可真叫人羡慕哇
小猴益智屋添加了新材料，好多小朋友被这个新材料吸引过来，也让我多关注了几眼。看到你一声不响的在拼建，我好奇的站在一旁看个究竟。你默默地拿来一个方形搭片，在搭片的两边连接一个直条，然后再各连接一个三角形，你又拿来两个五角星形，把它链接在直条上，接着把一个方形搭片的四边连接上许多条直线，把它连接在直线上。你看看自己的作品，想要再加点什么，可是又不知道加什么，我问：贝贝，你做的是什么啊？我做的是汽车！你介绍道。可是汽车不是应该有轮子的吗？你想了想，点点头，然后拿来了三个圆形搭片，因为找不到第四个圆形搭片，你就做
一天，四只可爱的小猴在湖边的大树下玩皮球。 瞧！它们你踢过来我踢过去，玩的可开心了！一不小心皮球进湖里了，怎么办呢？一只小猴说：你们看，旁边有个树枝，我们可以拿树枝把球捞过来。三只小猴照那只小猴说的办法去做，一只小猴把球捞过来，另一只小猴把球拿过来，第三只小猴把球擦干，四只小猴又在玩球了。 玩着玩着，就唱起歌来了！ 它们唱的可真好听啊！你们听到了吗？
随着课改的不断深入，观念的不断更新，我们对幼儿园的户外活动也有了新的理解。小朋友们对皮球是情有独钟的，每当自由活动的时间，一旁的大皮球总是成为孩子们的好朋友。积极地开展户外球类活动，不仅有助于提高幼儿的运动能力，促进动作协调发展，而且能给幼儿带来欢乐的情绪，为幼儿心理发展提供良好的条件，促进幼儿身心健康、和谐地发展。 在开展球类活动之前，我们要选择安全舒适场地，以保证球类活动顺利进行。 幼儿园所提供的活动场地，将直接影响幼儿的活动。安全、舒适的活动场地是活动的重要条件，小班幼儿的大肌肉群发育不太完善，因此
活动目标：1、尝试助跑跨跳过一定宽度的障碍物。2、在送果子游戏中体验助跑跨跳的乐趣。活动准备：竹排，水果等。活动过程：一、扮演角色（价值分析：活动身体，引起幼儿兴趣。） 提问：你们看我是谁？ 我是猴王，现在请我的小猴跟着猴王一起来做运动。 二、基本部分：（价值分析：尝试助跑快跳过一定宽度的障碍物。） 1、提供材料，自由练习。 提问：你们能想出玩竹排的各种方法吗？比一比谁的办法最多，本领最大。 2、难点练习，重点指导。 两手握拳，屈肘于体的两侧，距小河58步，跑到小河前，一只脚用力蹬地，另一条腿跨跳过小河，