《我教孩子认名字》可能是您在寻找幼儿园文学活动过程中需要的内容,欢迎参考阅读!
我教孩子认名字广东省中山市小榄镇第三幼儿园 邓婉华
2—3岁的孩子对一切事物都充满好奇,尤其他们来园后初次与字宝宝接触,更觉得字宝宝新奇又有趣。为了培养幼儿初步的认字、学习兴趣,我尝试让幼儿从认识名字开始,经过一周的努力,95%的幼儿清楚准确地认得自己的名字,有的还认得同伴的名字。孩子们对字宝宝产生了友好的感情。我的具体做法如下:
一、 在环境中出示幼儿的名字。
我在幼儿的一切物品上贴上名字。如椅子、书包柜、鞋柜、杯柜、手帕架等。初时,幼儿看不懂自己的名字,我就在名字的旁边贴上一幅相片或一个有趣的标记,然后告诉幼儿相片或标记的旁边就是你的名字。每次换鞋,拿杯子,拿手帕的时候,小眼睛可以去看一看,你的名字是什么样的。孩子们非常高兴,每天有事没事都跑去看一看,摸一摸。
二、 通过游戏认识名字
我在墙壁上制作了两棵苹果树,每个苹果都写有幼儿的名字。游戏时,幼儿高举苹果大声介绍:“我是X X X。”然后贴在树上打扮树妈妈。或玩“摘果子”,幼儿在树上找出写着自己名字的苹果,把它摘下来。孩子们对此类动手又动口的游戏百玩不厌。
三、 在日常生活中再现幼儿的名字。
我们坚持每天利用名字卡片进行点名,这样既让幼儿巩固认识名字,又很好地掌握了幼儿的出勤情况。在每次活动表扬孩子的时候,我都把名字写在黑板上,既培养了幼儿的荣誉感,又帮助他们巩固对名字的认识,进而激发幼儿对汉字的兴趣。