《表扬的力量（一年级）》可能是您在寻找小学一年级语文教案过程中需要的内容，欢迎参考阅读！
都说对孩子多表扬少批评，可是很多孩子经不起表扬，老师一表扬，他的小尾巴就翘到天上去，得意忘形了。又有多少孩子能在老师的表扬下散发无穷能量呢？雨，一个白白静静的小女孩，她很平凡，上课安静，不活跃，除非有把握的问题才会举手。下课也是安静的坐在座位上休息。这样的她平时很少得到我的表扬，当然也很少被我批评了。不知道哪一次，我发觉她的字非常漂亮，我随口就全班表扬了雨。不经意的表扬收到意想不到的效果。第二天她的回家作业交上来，字迹真是漂亮。太好看了。于是乎我把她的作业放在投影上展示给大家看。孩子们看了她的作业，纷纷对他翘起了大拇指。我看到雨的脸了有了浅浅的笑容。从那天开始，我发现雨变了，上课积极举手，作业书写端正，胆子也变大了，爱和小朋友围在一起讨论问题了。孩子进步了，我肯定会表扬她。有一天她妈妈对我说：“老师，你表扬她，她在家里了不得了，一直说老师表扬她了。”我告诉她的妈妈，您的孩子最近是挺棒的，表扬也是应该的，当然她做得不好的时候，我也是会批评她的。
当然表扬也是有尺度的，要有一双善于发现孩子优点的眼睛，用放大镜去看，孩子个个是那么的了不起。
