拼音教学的几点感受

栏目:小学一年级语文教案
时间:2016-02-24 21:37:06

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拼音课的教学相对来说有些单调,一味拼读也很无趣,游戏的插入,对于课堂气氛来说有很大的激励作用。“找朋友”和“开火车”的形式很受小朋友欢迎,往往情绪高涨。这对于近几日处于读书新鲜感逐渐消失,厌学感逐渐产生的孩子来说,有很大的帮助。但从学习效率来说,不少孩子对个别生母不能一下子认读,仅三分之一的孩子能把每堂课的内容全部掌握,警惕课后的不断复习巩固!

    拼音课的课堂朗读量真是太大了,我的嗓子开始痛了,孩子们的嗓子也明显有发毛迹象,教材编排内容其实不太实际,每天都在学新的拼音,进度太快了。因为学习量大,使得课堂的生动有趣很少有时间实现,稍一得意,教学任务就有完不成的危险。所以,我虽然都有一些小游戏穿插,但都仅作一两次就打住,孩子们总感觉意犹未尽。如果课时慢一些,学习起来就可以更扎实、更有趣了。
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