您的位置:首页 > 小学教师 > 小学美术教学论文随笔 > 

美术备课组活动总结

栏目:小学美术教学论文随笔
时间:2017-06-21 21:27:31

《美术备课组活动总结》可能是您在寻找小学美术教学论文随笔过程中需要的内容,欢迎参考阅读!

美术备课组以学校教学、教研工作思路为指导思想,在教务处、教研室的具体指导下,严格贯彻、执行学校各项工作要求,逐步实施学校提出的科研工作策略,如期开展了各项教学、教研活动。我们美术备课组共4位老师,结合教师发展中心要求,努力做到活动前有计划、有方案,实施过程中有记录,活动结束后有总结,注重文字、图片的收集与整理,以备存档。现将一学期来的工作总结如下:
一、确定思想,提高认识。
 本学期在学校教学管理部的统一部署下,本各课组协调同科教师做到了:制定教学计划一致,安排教学进度同步,规范实施教学流程,统一评价标准,常规教学工作开展得井然有序。针对教学中遇到的疑点,能够在集体备课时相互交流,共商对策,促进教学业务的提高。我们组的4位教师,3位是青年教师,知识结构新,乐于探索。所以,我们充分利用这一优势,明确要通过整合各年级、各学科的教师资源,形成统一而有效的整体教学,使各年级平行班学生都能得到相对均衡的教学,从而提高学科整体教学效益。另外,我们也明确要求在教学上实现集思广益、取长补短、优势互补,发挥整体合力。
二、确保活动时间和效率。
根据教导处安排,我们组的活动一般是放在周四周五的第一节课,活动前由几位老师协商,结合备课组计划确定内容。我们通过提高活动效率的方法来解决时间不足的问题,做到在有限的时间内解决最多的问题。
三、开展不同形式的备课活动,促进教师专业发展。
本学期备课组活动主要形式一是课例观摩后的研讨。针对我综合组教师多人执教展示课,围绕展示课进行观课议课,是我们备课的一个形式。其次重点课例的研磨,针对本学科有代表性的教学内容,进行研讨,从教学内容的组织,教学活动的设计,重难点突破的策略等进行讨论交流,形成一定的模式并在实践中不断调整,形成规范。再次是突击性的磨课,针对组内教师市级公开课、评优课等,进行研磨,群策群力。打造一堂精品课课。最后是常态课的研磨,针对日常教学中存在的疑难和困惑进行交流研讨,分享心得体会,促进教学效率的提升。
四、天道酬勤,初现成效。
本学期美术组教师积极进取,在一系列的集体备课活动中,增进了教师在解读教材、分析学情、活动设计、问题预设等方面的能力,对教师全专业素养的提升有一定的帮助。也获得了些许成绩,如徐洁老师在校评优课比赛中获一等奖,张苑老师在第一第二学科组的同课异构《头饰》一课的展示获好评。
路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。展望未来,我们美术组。全体同仁信心百倍,为我校美术教育教育发展将同心同德,一如既往,脚踏实地地做好各项工作
推荐小学美术教学论文随笔
  • 卵石动物造型教学反思
    卵石动物造型教学反思

    本节课是造型设计课,教师引导学生通过描绘、拼摆、组合等多种手法进行卵石造型的设计。在设计、制作中,鼓励学生大胆地想象,并表达自己的创意。导入部分我提了一个问题:卵石是怎样形成的?多数学生对这个问题很陌生,个别学生了解这方面的知识。我设计这个问题目的是对美术学科与科学学科的整合,让学生感觉到美术学科不是一个个体,它于各个学科都有着不可分割的关系。 我在这节课中只是交给学生一些简单的构图方法,主要是培养学生综合学习能力,创造精神和想象力。学生在整个课堂中,都十分活跃,把一块块色彩暗淡、毫无生气的卵石变活了,变

    07-22
  • 多媒体课件的恰当使用
    多媒体课件的恰当使用

    《美丽有孔雀》是三年级第五册的一课,课堂上要学生画好孔雀,让学生学会细致的观察十分重要。因此,在课前我收集了大量的孔雀的清淅的图片,准备在课堂上让学生观察。平时用的最多的课件是且用PPT来制作,如果要放大图片的局部,要制作很多张幻灯,比较复杂。后来我尝试想用ACDS浏览器来上课,发现效果特别好。 课堂上,我出示了很多的孔雀图片,并且是放大了孔雀有头,让学生近距离的观察孔雀有头部特点,学生能说出,孔雀有冠是一根根的白色,上面还有很多绒毛,眼睛边上有很多颜色然后,我又出示了孔雀有羽毛,学生能发现孔雀羽毛是四层

    07-22
  • 《说画》美术课堂效率
    《说画》美术课堂效率

    之于语数英等文化课的学习,美术课上的思考表达同样非常重要。如果美术课只是一味注重技能技巧的练习,忽略了学生的思考表达,那么久而久之,最后就会导致连想都懒得想了,而美术课也沦为了机械纯粹的技术课,那后果将是多么可怕! 因此,在课堂上我尽量激发学生多说、想说、会说的欲望。对说得不太好的学生给予鼓励和帮助,使其充满信心,增强勇气,不怕说错,大胆表达。当学生说不出时,我会亲切自然地说:别紧张,慢慢想,下次你一定能说好的。当学生说得不太完整时,我会帮助他说:不错,如果你能注意到某个细节,答案就更精彩了。当学生说错时

    07-22
  • 一年级美术画洗澡教学反思
    一年级美术画洗澡教学反思

    说到画洗澡的题材,总让人以为是人物画。可对于一年级的孩子来说,画人物画是有难度的。那我们就一起来想一想说一说,谁需要洗澡?这样的导入,直接明了,简单易懂,且富有情趣。大家纷纷举手交流,发现洗澡的题材原来是那么丰富小动物需要洗澡,花草树木需要洗澡,汽车需要洗澡,大楼房需要洗澡,还有地球妈妈也需要好好地洗个澡原来,需要洗澡的太多太多了。 孩子们的思维打开之后,创作的灵感就源源不竭了,不再担心内容的单调和人物画的难度。 当然,作为本课的重点,怎样画好人物,教师还是需要重点引导的。首先,我让孩子们形象地回忆洗澡的

    07-22
  • 欣赏感悟,激发学生学习剪团花的兴趣
    欣赏感悟,激发学生学习剪团花的兴趣

    《百变团花》是属于设计应用领域。它是由剪纸和折纸相结合的艺术,装饰性、艺术性很强,其造型重在一个团字。团花的制作简便,小学生容易接受。学生通过剪团花,探究折叠中的小窍门和巧妙的花纹设计能剪出奇妙的图案来,感悟丰富的剪纸艺术语言,提高学生对剪纸学习的热情与兴趣。在探究团花制作的过程中来启发孩子的想象力、创造力,培养他们心灵手巧和胆大心细的品格。 本课的教学设计中,我以学生为主体,用层层深入的方法让学生自主探究团花的制作方法。 一、初步探索折法。 由于课堂时间的限制,本课的团花教学以折三次的米字型纸为基础研究

    12-24
  • 美于表而静于心——理论学习之朱光潜《谈美》
    美于表而静于心——理论学习之朱光潜《谈美》

    美,什么是美?一百个人也许会有一百种解释。每个人的生活、生长轨迹不同,对于美当然也就有自己独特的看法。 一、当局者迷,旁观者清艺术与实际人生的距离 当北方人初看西湖,平原人初看峨眉,都叹为奇景,但生长在西湖与峨眉的人早已司空见惯,便觉得也不过如此,人们往往觉得新奇的地方都比熟悉的地方美。采菊东篱下,悠然见南山。读陶渊明的诗,让世人对农人的悠闲生活艳羡不已,可是农人自己在烈日寒风之下耕读时,绝不似诗人笔下的悠然自得。我们常常羡慕他人的境遇,却往往是当局者迷,旁观者清,艺术往往带有一种理想化,让人感觉实际生活

    10-31
  • 小学美术第三册下册《下雨了》第二教时教学设计
    小学美术第三册下册《下雨了》第二教时教学设计

    教学目标:1. 利用色彩以及疏密、节奏不同的点、线和形,创造性地表现不同的雨及雨中情景。2. 锻炼学生以动作、线、形再现情景的能力,培养观察能力,提高表现力。教学重点: 引导学生

    11-02
  • 美术课堂让学生乐在其中《美术课程标准解读》心得体会
    美术课堂让学生乐在其中《美术课程标准解读》心得体会

    最近在研读《美术课程标准解读》这本书,读的过程中,我细细的思考,并结合自身在学校任教时遇到的问题谈谈自身的一些体会。美术是人类文化的重要组成部分,它和我们的生活息息相关。在读《美术课程标准解读》的时候,再次与美术学习兴趣碰出了火花。 当前社会最热潮的莫过于对孩子的艺术培养,城里的孩子有条件奔波在各种艺术培训班的路上,然而处在农村的孩子就没有那么幸运,他们很有可能因周边环境有限而与美术擦肩而过。这个时候

    11-28