小学三年级语文第二学期期末学业水平测试 (时间:90分钟) 等级
一、读句子,想画面,写字词,我的字最漂亮。
qǐ chénɡ lüè sēn
小燕子从遥远的南方 , 过高山,穿过
pí shè yè mù jiànɡ lín
林,不顾旅途的 劳,一路跋 ,在
的时候,终于到达了一个北方小镇。
二、读一读,想一想,再把它们分类写下来。
旭日东升 孜孜不倦 亡羊补牢 南辕北辙 学而不厌
惊弓之鸟 郁郁葱葱 博览群书 画龙点睛 浪花翻腾
1、描写景物的成语:
2、寓言、成语故事:
3、描写勤奋
学习的成语:
三、我是查字小能手。
带点的字 音
序 部
首 再查几画 选择恰当的解释(在序号上打“√” )
花光
①可供观赏的植物;②用
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,耗费;③眼睛模糊;
受益
①好处;②增加;③有益的;④姓。
四、句子训练营,试试就能行。
1、用恰当的关联词语把下面的两句话连成一句话。
小鱼十分机灵。 小鱼难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。
2、给句子换个说法,意思不能变。
画杨桃画成了五角星,这难道很好笑吗?
3、女娲在一眼清清的泉水中找到了这种纯情石。(缩写)
4、阳光洒在海面上。(扩写,使句子表达得更具体、形象)
五、打开记忆,积累运用。
1、四川省汶川大地震发生后,全国各族人民纷纷伸出援助之手,帮助灾区人民渡过了难关,重建美好的家园,这真是了:“ ,患难见真情”。
2、清晨,我到公园散步,看到池塘边那一棵棵刚伸展开嫩绿的枝条的垂柳,使我不由得吟咏起贺知章的诗句:
,万条垂下绿丝绦。 ,
二月春风似剪刀。
3、“日落胭脂红,无雨必有风”。像这样的气象的谚语我很能说一条