《“师徒结对”活动为新教师尽快适应教育教学工作》可能是您在寻找校园新闻资讯过程中需要的内容，欢迎参考阅读！
为加强青年教师队伍建设，强化青年教师的成材意识，促使青年教师达到“一年起好步，两年立足稳，三年渐成熟”的成长目标。8月27日中午，行知小学在行知工作室举行了2015学年师徒结对活动。三年内8位新教师和8位学校优秀的骨干教师，以及学校分管教学的陈玲玲副校长，教导主任王伟健等学校领导参加了活动。本次师徒结对活动，由行知小学副校长陈玲玲主持，她首先传达了学校有关师徒结对的通知精神，对今年新进的陈芳、徐益等4位新老师以及近三年内罗爱妹等4位新教师，具体落实了俞红燕、朱海良等8位优秀的骨干教师作为师傅。然后，由今年新进的教师分别进行了自我介绍。之后，陈玲玲副校长代表学校给各位师傅颁发了聘书，并带领与会教师共同学习并签订了师徒结对协议书。协议中提出了师傅和徒弟各8项职责，为师徒结对工作指明了方向。针对上一年的师徒结对工作，罗爱妹、李欢等4位新教师分别进行回顾，交流了一年来的收获和体会，表达了对师傅由衷的感谢。在交流中，新教师们都真切感受到学校对青年教师的重视，也深知自己肩上的责任与压力，更相信自己在这些经验丰富、无私奉献的师傅的关心和帮助下，会很快成长、成熟起来的。作为师傅代表朱海良老师对今后的师徒结对工作进行了表态发言，提出了自己的看法与希望。陈玲玲副校长也代表学校向各位师傅表示了感谢。她希望徒弟们珍惜这次机会，多向师傅讨教，做到腿勤、口勤、心勤，希望各位师傅做好模范带头作用，为打造行知美好的明天共同努力！
会议最后，同样担任师傅的周振华书记代表学校提出了要求和希望。周书记就自身的经历为新教师和师傅们介绍了她的一些想法和观点，同时给新教师们提出了一些宝贵建议，让老师们深受启发。
“师徒结对”活动为新教师尽快适应教育教学工作，加快专业成长提供了良好的条件，为教师们搭建了一个相互切磋、相互学习、共同发展的平台。师徒结对携手共进，相信此次师徒结对活动的开展，对新教师的快速成长、对加强行知小学教师队伍的建设都具有重要的意义。
