《智慧的起点是聆听——《孩子，把你的手给我》暑期阅读体会》可能是您在寻找校园新闻资讯过程中需要的内容，欢迎参考阅读！
鱼儿会游泳，鸟儿会飞翔，人会感知。每个人活在世界，其实都是希望能被理解，被需要的，因为每个人都是一个个体，我们不可能让这个个体完全遵照我们的思想去成长，他有思想、有个性、有灵魂、他有叛逆。对孩子来说，知道他怎么想，远比知道他为什么这么想要重要的多。我们是教育工作者，我们需要这样的智慧聆听，也只有真直正正地理解孩子内心的感受，他的内心才会变得明朗。工 作8年，其中有一年班主任工作的经历，回想这个历程，感觉错过了很多教育的机会，其中有不少的案例很值深思。《孩子，把你的手给我》中涉及的案例，其实要我们的教育中也很普遍，这些理论与方法适用于家长也适用于老师，更适用于社会，它向我们阐述了人与人沟通是多么重要，特别是大人与小孩沟通是多么需要技巧。孩子还小，有时候你的一句话可能对其产生深远的影响。我想起曾经那个容易暴躁的小马，那时候他会跟顶嘴，敲桌子，挥拳头，我也听闻了他后来在中学的一些表现，我想：这些习惯来自哪里？不知道家长是否审视？当教育的力量介入得太晚的时候就会显得有点无能为力了，所以智慧的聆听需要时时介入，不要等急切需要的时候才想到补救。很多孩子很有个性是件好事，但作为家长和老师也要做好引导的工作，让他朝着好的方面去发展，太锋芒了只会伤了别人，也伤了自己。
其实我觉得有些问题是我们老师所不能作为的，对于一些有问题的孩子需要社会力量的帮助，比如心理咨询师，我们需要的是专业的引领，特别是怎样处理自己的愤怒发及孩子的愤怒，任何人发怒时，哪怕是一句伤人的话都会让我们感觉失去理智，因为我们换位思考，缺少心平气和，其实我们都需要释放怒气，避免伤害。我相信一个和谐的家庭教育出的孩子性格也会比较平和，至少他懂得尊重理解，懂得尊重。父母不要一味地说：“不可以”“怎么回事”“我绝不允许”“你敢”……，我们可以指出对某个具体行为的限制，但可以深表同情，以消除孩子心理上的芥蒂，再对孩子的感受作出回应，这样容易让孩子信服。
说到底，教育需要智慧聆听，需要心平气和，有了这种境界，孩子才会心悦诚服地有意让你走进他的世界！
