《用心家访，做心灵美的教师——读《教师的第一本书》有感》可能是您在寻找校园新闻资讯过程中需要的内容，欢迎参考阅读！
家访活动过程十分的辛苦，教师要利用工作之余，奔走到孩子的家中。但是，活动后的收获和意义却很大。它是对学生进行课外教育的重要途径之一，也是促进家校联系与沟通的绿色通道。能让老师全面了解孩子形成心理问题的原因，教给家长正确的心理教育方法，及时地避免孩子心理问题的产生，从而对症下药。“幸福的家庭都是一样的，不幸的家庭各有各的苦难”，在我走访的学生中，“焱”是令我最心酸的一个。她的内心需要我们去打开，内心的症结需要我们帮她化解。她的家访过程让我陷入深深的思考.......
记得那是一个下着绵绵细雨的傍晚，，我和陆老师拖着工作一天的疲惫身体走进了“焱”的家。推开家门的是她年迈的爷爷奶奶。家中昏黄的灯光下，孩子正在写着作业。破旧不堪的家具，凌乱的摆放着一些杂物，家中没有一丝家庭温暖和温馨。
一、母爱——她心中的奢望
通过和她奶奶的交流，我们得知，孩子父母一年前感情不合离婚，母亲回到老家，一年只偶尔来看他一两次。孩子严重缺少妈妈的关爱。在家时很沉默，不肯开口和家人讲话。由于想念妈妈过度，她总是会抱着妈妈和她拍的合影，呆呆的看着。当孩子看着老师关切的询问她妈妈的事情时，她从房间里捧出爸爸妈妈的结婚照给我们看，眼神里流露着无限的想念，小声的对我们说：“老师，你看，这个就是我妈妈，我放假的时候又可以见到妈妈了”，听到这些话时，我和陆老师心里有种说不出的辛酸，当我问她：“是不是很想妈妈？”她说：“特别想！”时，我们的眼眶都湿润了。
二、母爱的缺失，她成了班级的双差生
在家中，沉默不语是她的习惯。因为家庭中缺少母亲的关怀，父亲性格十分内向，不懂得如何关心和引导孩子，孩子脸上总看不到笑容。奶奶告诉我们，每当周末，看到邻居家的阿姨带着女儿出去逛街，买新衣服穿时，她总是低着头，悄悄地用冷冷的眼神看着，毫无一丝的快乐。长时间没有父母的关爱，她慢慢习惯了沉默，一个人看电视，一个人做作业，一个人对着妈妈的照片发呆，和爷爷奶奶的交流更是少之又少，她弱小的内心被深深的伤害了。在学校，上课时小脑袋总是藏在课桌下面。从来没有看到她自信的举起小手，从没有看到过老师表扬她以后露出天真的笑容，她害怕举手回答问题、害怕与同学聊天、害怕……她把自己封闭起来了，学习成绩也不理想，慢慢的变成了一个成绩差、行为习惯差的双差生。
三、打开孩子的心结，老师就是你的妈妈
通过对“焱”的家访，我了解了她成为双差生的症结。我深深的被孩子触动了，她是一个特别需要温暖，需要母爱的孩子，她需要的很简单，是爱，是关怀。今后的教育中，我们不能吝啬自己的爱，这种关爱要不同于其他孩子，要多一点关切，多一点体贴、多一点温暖的话，让她慢慢体会老师的爱就像妈妈的爱一样温暖。
对“焱”来说，她的内心缺少关爱，内心完全的被封闭起来了，该怎么办呢？先要让她融入我们的班集体呀。我思索着，应该给予更多的关注，也许是刻意的多给她一些爱。不是因为她内心闭塞，而是孩子的家庭情况给她在成长过程中设置了障碍。如果老师能及早的去了解她的内心世界，多引导她们，相信她很快会走出孤独和沉默的世界的。
“焱”，学习上你可能你会比别人慢一拍，但是你的努力老师看得见，你对老师的信赖和依靠老师感觉的到。爱是双向的、互动的，虽然我和你们之间爱的传达是无声的、简单的。但就是这样的爱充满着强大的力量，确给了我最深刻的感动，让我多了一份牵挂，多了一份责任。
一次家访，只是关爱的开始，让我们继续用一份简单朴实的爱去关爱她的内心，把她封闭的内心慢慢打开。每个孩子在学校的生活，就像是一个个串联起来的故事，让我们做孩子们的开启心灵大门的那把钥匙，不断的探索和追求属于我们的那份幸福感。
