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8月21日至24日,学校为期四天的暑期师德专题培训虽然已经结束,但三天的专场主题式活动,还深深地在我的脑海中徘徊。短短四天,我感受了实小老师们的工作热情,聆听了实小老师们的教学故事,也为自己即将踏入实小而感到些许忐忑。下面来谈谈自己这次暑期师德培训活动体会。1、师德的核心是对教师这一职业的热爱
师德是教师工作的精髓,师爱是教师的灵魂。俗话说得好:干一行,爱一行。一个热爱教育事业的人,是要甘于寂寞,甘于辛劳的。有了对教育的热爱并把这种热爱转化为教学工作中的热情,这样我想就会体验到教师工作的幸福感,并且有了为之奋斗的动力。刘杨老师饱含激情的发言,让我看到的是她对教育的无限热爱,在她班里的孩子我想是幸福的,她是我们80后的榜样。陈燕老师以班为“家”,打造“家”和万事兴,制定“家训”、“家规”,安排“家务”,用宽容的心理解学生,用赏识的心鼓励学生,让自己与“家人”共同成长,这种大爱的精神是我们每个教师都须学习的。
2、站好三尺讲台是师德的基本要求
叶圣陶先生说得好,“教师之为教,不在于全盘授与,而在于相机诱导。”老师要有一桶水,才能教给学生“一杯水”。 现在的一桶水已经不能满足需求,我们要给孩子们注入源头活水。聆听了以“智慧·变革·创新”为主题的校优秀教研组长论坛后,感触颇多。张志琴老师的“古诗新唱”音乐组本课程的开发与实践,给人以耳目一新的感觉。把音乐课程与语文课程有效地整合在一起,注重学生的学科渗透,可谓一举两得,实在是秒。六年级语文教研组长周娟老师“拓宽教研形式 打造合作团队”的演讲,让我明白了什么是“即时教学”,如何开展“主题式研究”与“连环跟进式研究”。她们是那么的优秀,在今后的工作中定会给我带来鞭策。
3、科研是师德的升华
寻求教育的蜕变,是新时代新教育对我们每个教师的期望。教师要走在时代和学生发展的前头,做到“闻道在先”“术业有专攻,”。因此,我们要勤于提高自己各方面的素质,在掌握专业知识的同时,深入研究教育学、心理学、教育方法等方面的知识,把教育理论的最新研究成果引入教学过程中,使教学的科学性和艺术性在我们的课堂上完整地统一起来。以创新求取的精神,积极开展教育和科学研究。赵霞老师发言的关键词是“增值”,我想只要有进取的心,并能敢于直面挫折,让自己的课堂“增值”也不会是什么难事。
教育的道路是一条漫长的道路,又是一条充满希望的道路,只要用情用智就会收获意外的惊喜。相信自己选择实小是正确,也希望自己在即将迈入小学教育的道路上,开创人生不一样的精彩。