《小班年级组老师进行了一次课堂观察活动》可能是您在寻找校园新闻资讯过程中需要的内容,欢迎参考阅读!
积极有效地开展课堂观察研究是我们教科工作计划和内容之一。今天,我们小班年级组的全体老师进行了一次小型化的课堂观察活动。本次活动由于教师人数的限制,我们仅仅围绕一个主题“幼儿的课堂表现”开展研究。因为有了课前的一系列准备,分工等,我们的观察活动进行的十分有序。在小班年级组长张老师的带领下,教师们合作默契,已经基本掌握了课堂观察的步骤和要领,也在这个过程中能有意识地去关注幼儿的活动,了解幼儿的需要。本次活动小班数学《动物运动会的》目标是让幼儿了解和感受序数1-5,在游戏化的情境中,幼儿大部分都十分投入,积极表现。学习效果不错。但是,通过课堂实录,我们也发现了整个课堂存在的不足,经过大家的集体研讨,提出了修改的意见和不足。应该说,以课堂观察为形式的听课活动,要比传统的听课更清晰的看到活动所隐含的价值和讨论的焦点。这样的听课形式更有利与教师提高教学质量,也更能让每一个幼儿在活动中获得进步与发展。