《幼儿园笔记：老师到我家去吧》可能是您在寻找幼儿园中班教育随笔过程中需要的内容，欢迎参考阅读！
山东省寿光市营里镇朝阳幼儿园 郝美芳 今天由于有点个别原因，临时决定由我这个从不跟东北河村校车的老师跟随校车到东北河村送孩子。可我一上车就引来孩子们狐疑的眼光，进而是好奇的问话“郝老师你怎么上车了？”“郝老师你去送我们吗？”孩子们越是追问得急，我越是卖关子逗它们“郝老师要到你们家里去，你们欢不欢迎？”简单的一句话引来孩子们更多的附和声“欢迎，郝老师到我家去吧，我让我妈妈给你做好吃的……”在与孩子们聊天中不知不觉来到了目的地，我一个一个接下车上的孩子交给他们的父母，还没等我转过身来，就觉得我的衣服正在被拉扯，随后家长的一句话 “烁烁，你拉你老师的衣服干什么？”一句话让我忙回头，身后的烁烁面带微笑的看着我说“老师到我家去吧!”简单的一句话，以让我感动万分，这就是与我相处一年多的孩子，我赶快把他抱到怀里，亲亲他的脸蛋说“老师还要继续送还没回家的小朋友，下次去好不好？”“好，老师再见，”目送着孩子走远，我们也离开村子向下一站出发。真的感情是互给的，只要我们付出真心，就将会收获爱心。事情要随时发生随时解决
听跟车的老师回来跟我说，我班芸芸的书不见了，家长说是被我班的匆匆拿走了，让我跟他的家长说说，别把书弄坏了。芸芸在我们班是年龄最小的孩子，平时基本上是不问不答，有事问也不答，是个让人不放心孩子，匆匆呢，是个大大咧咧不管不顾的孩子，性格的反差很容易闹出点小麻烦，他们两个正好座位挨在一起，我想事情的原因大概如此吧。为了弄清事情的缘由，更好地处理好与家长的关系，我还是找出匆匆妈妈的电话号码把事情原委告诉她，让他查看一下匆匆的书包，看看到底有没有别人的书，以免闹出不必要的麻烦。还好匆匆的妈妈从匆匆的书包里找出芸芸的书，并且还说要亲自给芸芸送去，同时还说了很多感激的话，事情就这么简单解决了。问题的发生都是必然的，只有随时发生随时解决，才会赢的家长对我们工作的支持。
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我也跟你做好朋友
吃完午饭，总有一段属于孩子的自由活动时间，每天这个时候孩子们纷纷拿出自己从家中带来的各式玩具，开始与同伴一起玩耍。今天春雪带来一本崭新的图书，跟我说：“老师，我今天带来了一本书很好看！”我打开来一看，原来每翻开一页都是一幅精美的图画，“的确很好看！”我接着说，“如果可以跟朋友一起看，那就好啦！”这时有小朋友听到我和春雪的谈话，纷纷走上前来与春雪交涉。沙沙说：“春雪，我能跟你一起玩吗？”春雪没说话，蕾蕾也走过来轻轻说：“我跟你做好朋友，让我跟你一起玩吧。”春雪想了会儿，说：“好吧。”这时，小怡也走过来说：“春雪，我只跟你做好朋友，你看行吗？让我跟你一起玩吧！”春雪有些心动，她想了会儿但还是说：“我已经答应跟蕾蕾一起玩了，我们两个是好朋友。”说完，跟蕾蕾两个人坐在桌旁玩了起来。站在一边的小怡还是没有放弃，看着一页页精彩的画面，她趴在桌上接着说：“可是，我已经不跟其他人做好朋友了，我只跟你做好朋友，这样行吗？”春雪听完皱着眉头犯了难。听到这，我饶有兴趣的问小怡：“班级里有这么多小朋友，你都不跟他们做好朋友吗？”小怡说：“对啊！”我接着问：“为什么呢？”“因为我要跟春雪一起看书！”我转过头问春雪：“春雪你有好朋友吗？”春雪点点头，报出了很多小朋友的名字。我回过头跟小怡说：“你看，好朋友不一定是两个人，你可以有很多很多的朋友，就像春雪一样。你可以跟春雪说‘我也跟你做好朋友’，你们三个人可以一起玩呀！”小怡接受了我的建议，跟春雪和蕾蕾说：“那我们都做好朋友，一起玩，可以吗？”三个小伙伴开心得游戏起来。平时自由活动时间，我总是跟孩子说，你可以找你的好朋友一起玩一玩，可是孩子们明白什么是真正的好朋友吗？你有玩具可以跟我分享，我就跟你做好朋友，你没有，我就跟别人做好朋友，交朋友难道仅仅是为了玩具吗？孩子们刚从小班升上来，交往方面的能力还是很欠缺，有时候多一些引导和示范，可以让孩子更清楚自己应该怎么做才能交到朋友。
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