《老师,我也想扎小辫》可能是您在寻找幼儿园小班教育随笔过程中需要的内容,欢迎参考阅读!
黄委会幼儿园 段安安,每天午睡起床后,喝完水吃水果的时候,我们都会给班上的女孩子重新梳头,以整理仪容。今天我在给女孩子们梳头的时候,剩下2人时,我班一个小男孩阳阳笑眯眯地跑过来,站到女孩子身后。女孩子头发梳完了,他钻到我怀里:“老师,我也想扎小辫。”我一愣:“你是男孩子还是女孩子?”“男孩。”“只有女孩子才扎小辫的啊。”他停了一会儿,继续说“可我还想扎小辫......”并且抱紧了我。我内心一动:也许阳阳并不是为了扎小辫,而是羡慕女孩子梳完头发后,我们会无意识的摸摸孩子的头,或者随口说一句“好了,真漂亮”的那种亲近感。于是,我又把他的小平头梳了梳,又说了一句“真帅”!他眉开眼笑的跳着回到了座位上。一下午都是笑眯眯的,等到晚上爷爷来接的时候,开心的对爷爷说:“爷爷,今天我也扎小辫了。”爷爷一愣,我赶忙解释,爷爷也乐了。第二天阳阳一大早就开心的来到了教室......
现在,我还是会给阳阳梳头,同时也会跟班里的男孩子说:谁愿意梳头都可以,不限于女孩。给男孩梳头,也是他们需要受照顾,受关爱的表现,以后我会在日常生活中去挖掘细节,接近每一个幼儿,更懂幼儿。
保教主任评语:孩子是天真可爱的,大班的孩子更有思想,也有自己的小心思,老师需要细心观察,才能及时发现孩子的真正需求,你是一个工作多年的教师,善于发现问题,并及时作出引导,很好。胡建春