《老师，也要学会“撒谎”》可能是您在寻找幼儿园小班教育随笔过程中需要的内容，欢迎参考阅读！
今天，轮到我在门口值勤了。听着孩子们一声声的：“老师，早上好”，别提我心里多高兴了。大班中班小班的孩子都来了。远远地我看见了小班的一个小帅哥——李云鹏，小脸臭臭的泫然欲泣的样子。于是，我微笑着走过去说：早上好，李云鹏。小云鹏也不说话，好看的眉毛皱在了一起，我又进一步说：“云鹏不认识刘老师了吗？我们一起进去吧！”于是，我抱起他就往里走。刚一走孩子就开始哭，边哭边哀求道：“老师，你让我妈妈早点儿来接我……”“哪一次不是云鹏妈妈来的最早啊，云鹏听话，不哭鼻子，老师就给云鹏妈妈打电话，让她第一个来接云鹏。我还要告诉云鹏的老师，过年的时候给云鹏发个最大的奖状……”听了我这些无伤大雅的“谎言”，李云鹏真的不哭了。到了小班门口跟我说了再见后，就脆生生的跟他们班的老师说:早上好……
黄委会幼儿园 段安安，每天午睡起床后，喝完水吃水果的时候，我们都会给班上的女孩子重新梳头，以整理仪容。 今天我在给女孩子们梳头的时候，剩下2人时，我班一个小男孩阳阳笑眯眯地跑过来，站到女孩子身后。女孩子头发梳完了，他钻到我怀里：老师，我也想扎小辫。我一愣：你是男孩子还是女孩子？男孩。只有女孩子才扎小辫的啊。他停了一会儿，继续说可我还想扎小辫......并且抱紧了我。我内心一动：也许阳阳并不是为了扎小辫，而是羡慕
1、教师泛舟于学海为帆桨，跋涉于书山做人梯，像蜡烛燃烧，似春蚕吐丝，星移斗转，无怨无悔。2、你是一支蜡烛燃烧自己照亮学子，你是一位园丁挥洒汗水浇灌花蕾，你是一支粉笔磨灭自己播撒智慧。教师节到了，感谢恩师来栽培，桃李花开满
一年级学生由于识字量比较少，所以还没有独立审题的能力，所以大部分情况下，都是由老师或者家长读完题目后，学生再进行思考，正因为这样很多孩子也就失去了独立审题的能力。 二年级由于识字量的增加，开始尝试让学生独立进行审题，但是发现学生之间差异很大，在作业中，试卷中，包括和家长的聊天中，都有这样的发现：学生粗心、马虎的现象比比皆是。其实学生之所以会粗心，从一个侧面也看出了孩子审题能力的薄弱，不会审题，马虎审题，导致错误较多。 比如：在学习了除法内容之后，我们就会出一些类似的除法题目，结果有一次，在众多的除法题目之
1、生命如歌，桃李芬芳。生命如歌，是您种下了那些音符，是您用辛勤的汗水教育了我们！教师节到了，祝老师节日快乐。2、像天空一样高远的是您的胸怀.像大山一样深重的是您的恩情.请您接受我诚挚的祝福吧，教师节快乐！3、种花容易
习得性无助是一种内心一步步放弃，最后失去尝试的能力的心理。很多时候，我们的压力也来自于自己的这种习得性无助感。这种习得性无助一部分来自于外部，一部分来自于我们自己。 很多时候，我们在很兴奋地选择做一件事情的时候，每个人的内心都希望得到别人能够看到，并对之赞美和欣赏。当别人的反应和自己预期的不一样的时候，我们的内心是有一种失落感的。当我们再次尝试的时候，如果结果没有改变，这种失落感是会加深的，久而久之，
琼中县第一小学 张洁芸， 又见十多名第一届多年不见的男女学生来访。大家兴奋地天南地北地闲聊：聊家庭、丈夫、孩子；说生活、谈工作、诉烦恼、、、、、、琐琐碎碎鸡毛蒜皮聊得热火朝天。当我正聊得口沫横飞、眉飞色舞的时候，一位女学生笑里藏刀地忽然冒出了一句：老师，还记得咱们的第一次见面？你给我们上的第一节课吗？ 女学生的问话顿时把正吹得忘乎所以的我的思绪拉回二十多年前的、、、、、、 二十多年前，满腹抱负，一脸稚气，
1、儿子，生日快乐！谢谢你陪着妈妈一起成长成熟2、希望你花朝月夕，如诗如画。祝你生日快乐温馨幸福3、宝贝，祝福的每一天都如画一样的美丽！生日快乐！4、亲爱的姥姥，向您送上最真诚.最温馨的祝福，祝姥姥福如东海，寿比南山，健康如
1、辛勤浇灌幼苗师恩难忘，洒向人间育苗桃李芬芳2、精心培育幼苗育才育德，精心培育换来幼苗茁壮3、站三尺讲台，拂两袖清风随风潜入夜，润物细无声4、天道地道人道道法自然，心通法通智通天道玄通5、天道地道人道道法自然，心通
1、十一连理结同心，佳节鸳鸯齐比翼，双喜临门福无边，百年好合情似海。郎才女貌成佳偶，珠联璧合共白头。真诚恭祝：国庆快乐，祝老师新婚快乐。2、结婚的历史意义在于：连接你们的那条红线(千里姻缘一线牵)从此会变成一条绳索。祝
1、“桃李满天下”，是教师的荣耀。——值此曰丽风清秋实累累的园丁佳节，敬祝老师康乐如意，青春永葆!2、你用爱心，给我信心;你用耐心，给我恒心;你用细心，给我开心;你用关心，给我决心;你用真心，给我善心。教师节到了，愿快乐对你