《温暖的回应》可能是您在寻找幼儿园教师心得体会过程中需要的内容,欢迎参考阅读!
高密市康成幼儿园 李翠萍课堂上,一向少语的辉辉居然举手要回答问题。我没有直接喊他回答,而是对小朋友说:“举手就证明你在动脑筋,说错了没关系。”于是,我先喊了一个小朋友,有很自然的叫到了辉辉,他站起来嘟哝了几句,我笑着轻轻的点头,让他坐下。他看到我眼里的笑意,体会到我的表扬了。
下课后,他笑着在我身边跑着,我看看他,再看其他幼儿,快乐在不经意中感染者我们。
教育要把握时机,把握尺度,既不能给的太多,也不能太少。尤其是幼儿,对于他们的点滴进步要积极回应,留给他们更多的联想和反思,这样才能促进他们成长的脚步。