《见到对我影响最大的老师的随感》可能是您在寻找幼儿园教师心得体会过程中需要的内容，欢迎参考阅读！
刚见到了我的亲老师，心中的激动之情难以言表，眼泪在眼眶里打转，仿佛又回到了初中时代，是杨老师的教育改变了我，如果没有杨老师的教育也就没有我今天的上进心也就没有我今天的好生活。杨校长是从普通的农村初中副校长考上全国示范职中的副校长的，在给杨老师的送别会上，我问杨老师对我的印象是不是深刻，杨老师说我教的学生太多，印象不是很深，但我从内心里感激我的杨老师，如果没有那个晚自习杨老师找我谈心，也许我到现在还不知道努力学习的重要。杨作霖老师是我初中三年的班主任，本来我没有分到他那班，是听说他的教学好，开学那天临时调入那班的。他教数学学科，他的教学特别出色，经常有老师去我班听课，我记得很清楚有一次领导听课，杨老师来了一个倒装式,有一道题的解法有意出错看学生能不能发现?有聪明老师必然有聪明的学生，最后还是被同学识破，并对这样重点的题型记忆特别深刻！我特喜欢上数学课，三年里数学考试几乎满分。我心中杨老师的外表是瘦弱的，但内心充满着激情，他就像西游记里的孙悟空一样智商高。他在教我的时候对我要求特别严格，有一次我上自习课的时候画画，老师看见了把我叫出教室，问我作业完成了没有?我说:“在小学的时候老师说上自习课只要不说话、不下位干什么都行，”杨老师说:“在小学行在初中可不行啊，”我当时心想初中老师怎么这样，以后我还是爱玩；又有一个自习课，我在摆弄书，又被老师看见了，他看着我没有说话，我觉得特不好意思；还有一次我上课问同学借五毛钱又被老师抓住，老师依然没说话；又有一次期中考试我在考语文的时候把书放在腿上又被老师发现，老师又没说什么，（可从那一次以后我考试再也没起过抄袭的念头。杨老师的教育是无声的，但这种无声比有声作用更大，意义更加深远！）就这样我在玩中度过了两年多的初中生活，就在上初三的一个晚自习，我又转脸说话，被杨老师发现（杨老师特别好在上晚自习时观察学生的表现，因为晚自习外面暗屋里亮，学生看不见老师，老师却能清楚地看见学生在干什么。）他把我叫出教室给我谈心，他说：“快要中考了，冲刺阶段到了，你怎么上课还说话呀，”我想人证物证俱在，我也没什么可解释的了，老师又说：“你准备在这次抽测中进步多少名呀？”我本来是班级的22名，我说我要考到15名，杨老师说:“说到就要做到！”后来班主任让我们班的每一个人都写了保证书，写清准备进步多少名，考试结果公布后，我正好考15名，班主任在全班上表扬我，这让我对自己充满自信，我想我只是稍微努力一点就达到了我的目标，如果我要是百倍努力一定会取得更好的成绩！从那以后我学习非常刻苦，好像变了一个人似的，以前只要父母给我说好好学习的事，我就说又唠叨！把门一关就离开了。后来每晚家人都催我睡觉。我好像学习上瘾似的，一发不可收拾。以前最讨厌的初一初二没打好基础的英语，现在也一通学会，觉得只要你勤奋点一切都是那么的简单!其实，我最喜欢上的课就是我班主任的班会课，我每次都听的那么认真，被杨老师的教育打动，可是发挥的效力总是不长，可最后一次的谈心和最后的表扬深深地影响了我，让我的思想产生了巨大的转变，让我彻底的行动起来，功夫不负有心人最后我以全校第一名的成绩考上了江苏省徐州师范学校，在上师范后，对于很多同学来说都松了一口气，可对我来说，学习才刚刚开始，我好像把十几年没使出劲全部使了出来，在师范的三年里只有一次期中考试第二，其余五次考试中全是总分第一。在师范三年里我除了学好基本教育知识，练好自己的专业外，特别重视自己能力的培养，学校组织的每项活动都积极的参与，获得了不少荣誉证书，后来经过自己的努力学校保送我上南京师范大学，由于出了点差错后来没有上成。我也没怎么伤心，伤心也没用，我想;我还有个弟弟在上学，我工作了也能减轻父母的负担。其实我心里最后悔的是没有听杨老师的话：上高中。如果我要是上了高中以我那时的冲劲我相信我的运气会更好！后悔也没用，只有向前看，既然干了教育这行就得干的风风火火，至少要对的起学生，不能误人子弟。
我分配到了一所农村中学，开始让我带音乐课（因为学校就一位音乐老师还怀孕了）为了学校应急我同意了，我怕学校永远让我带音乐而丢了我的老本行，我在学校举办了个人画展，各班学生纷纷观看，好像大开眼界个个留言，声声赞美!唯一让我感动的是一位学生的留言：老师，成绩只代表过去，不代表将来！我知道这位学生的好意，他怕老师听多了美言会骄傲，给老师一个提醒：要努力再创佳绩！说实在的，读了十几年的书转入工作岗位，还真觉得难!学习好是自己的事，凭自己的努力就能做到，可要想学生也学好还真觉得难！这就需要一个过程，怎样把自己的知识内化成学生的知识?面对几百个新鲜面孔，几百个不同的心理，究竟怎样才能够有效教学呢？这些问题始终困扰着我，后来我发现兴趣对学生很重要，如果想让学生学习好首先得让他们对你的学科感兴趣，一旦有了学习兴趣，学习就会像玩一样既快乐又轻松!“好奇的目光常常可以看到比他所希望看到的东西更多。”
现在想来，我刚工作时光想着函授自考拿文凭，对学生的关注，对教育的关注还太少。我没有看过苏霍姆林斯基的专著是一种遗憾，我想工作十年后的我再来研究教育还不晚，我要向我们学校的李世伟老师看齐，真正踏实的走进教师这个行业！搞好教育事业！我也想给初三的学生说，现在努力还不晚！
