《小班教师谈“爱心”教育》可能是您在寻找幼儿园教师心得体会过程中需要的内容，欢迎参考阅读！
谈“爱心”教育我们的生活需要爱心,在幼儿园学习和生活的孩子们更需要爱心,记得一位名人曾经说过“谁不爱孩子,孩子就不爱他,只有爱孩子的人,才能教育好孩子。”作为幼儿园老师，教育好孩子是我们的最终目标，要想实现这个目标，就需要我们在日常的保教工作中全方位地奉献出我们的“爱心”。
孩子上幼儿园是人生的一个重要起点，他从这里开始了真正的社会生活和学习生活。对于刚刚脱离父母怀抱的他们来说，幼儿园是一个全新而又陌生的环境。他们希望得到认可、赞赏、同情、关心和爱护，希望得到老师的关爱。这就需要教师用自己一颗挚诚、慈爱、赏识孩子的心去唤醒、去呵护。多与孩子交流，多给孩子爱，走进孩子的内心世界，用爱心来浇灌和呵护他们。哪怕只是一道温和的目光，一个小小的肢体语言动作，孩子的心灵也会体会到雨露的滋润。
作为幼儿园老师，最大的过失莫过于对孩子没有爱，最大的悲哀莫过于失去了对孩子的爱，最大的痛恨莫过于将虐待儿童当成了好玩。在日常工作中，爱心的体现无所不在。帮孩子系好鞋带、穿好衣服、盖好被子是爱心；尊重孩子、信任孩子、鼓励孩子是爱心；拥抱孩子，给孩子微笑是爱心……爱心是重要的，有了爱心，我们就会在日常的保教工作中，全身心地投入，把这种博大而宽宏的爱心不断地转换成日常保教活动的耐心，责任心。从有利于孩子心理和生理健康成长的角度出发，不断加强自身专业素质的提高，精心设计好每一个教学活动，让孩子在幼儿园游戏活动中，健康快乐地成长。
“教育技巧的全部奥妙，也就在于如何爱护孩子”。给孩子爱心，他就会认可你；给孩子爱心，他就会亲近你；给孩子爱心，他就会喜欢你；给孩子爱心，他就会感到幼儿园如家一般温暖；给孩子爱心，他就会在学习和生活中去懂得关爱别人。请不要吝惜我们的爱心，让我们在幼教岗位上全方位地奉献出我们的爱心，让孩子在爱的海洋里快乐成长。
每次带孩子到户外活动时，班里的孩子总喜欢抢占排头，或是拥挤着围到老师的身边。目的是想跟老师牵手，或是站到老师身边，希望得到老师更多的关注…，随着时间的推移，我发现向我靠近的孩子们越来越多。
为了改变这种现象，满足孩子们的心愿，我想出了一个办法。走圆形，然后让孩子们高兴的伸出自己的小手，我走到他们身边，一一握一下他们的手，亲切地在他们的耳边说一句：“你真棒”或“你好样的”“老师喜欢你”“你们都是好宝贝”，随后一个个脸上露出得意和满足的表情。我说：“站队吧！我们……”话声刚落，孩子们个个忙着找位置，很快就站好了对，没有抢排头的了。彻底地改变了乱排队的现象。
“一个好的教育家，应该是半个心理学家。”此时，我对这句话有了更深的理解。孩子们抢排头，主要是想站在老师身边和老师亲近，引起老师的注意，通过皮肤接触，感受老师对自己的关爱。老师主动给孩子们一些肢体语言和动作，给予孩子爱心，是迅速缩短教师与孩子们的距离，亲近孩子们，满足他们愿望的好方法。
作为幼儿园教师并且是小班的教师，我觉得自己最需要的是调整好心态，对待孩子更要有爱心，同时更要有足够的耐心。小班的孩子还小，孩子的吃喝、拉、撒、睡时刻都需要教师的帮助，这些琐碎的事，作为老师是绝对不能视而不见的，要做一个有心人，并且需要老师爱心、耐心的引导。这阶段小班孩子的自理能力、适应能力较差，好奇心又特别强，什么东西都想看一看，摸一摸，有时候孩子之间为了抢玩具要动手打人、闹矛盾，遇上这种情况的时候，老师要热心的帮助他们，并妥善的解决好问题，不能一棍子打死或冷落了某个孩子，要把温暖送给每一位孩子，要把爱心传递给每一个孩子。对于刚入园爱哭爱闹的孩子，老师没有爱心、耐心是不行的，新生对陌生环境需要适应，老师要耐心安慰他，多和他们交流，多带他们熟悉环境和周围的小朋友。还要很快了解孩子的性格、爱好，先和他们交上朋友，让孩子喜欢和老师一起玩，让自己在孩子心中占有一定的地位，而且能玩得开心，这样，他们会很快喜欢老师，适应幼儿园。哭闹孩子的情绪很快就会安定下来，再慢慢地引导孩子培养良好的生活、卫生习惯。
作为幼儿园教师应该多以爱心，鼓励和表扬、激励每一个孩子，捕捉孩子的优点，善于发现孩子的闪光点，无论孩子取得了什么样的进步，老师都要及时给予表扬，适当时给予及时的拥抱，或送给孩子小礼物，要让孩子从老师的身上感受到像妈妈般的温暖与爱心。同时还要细心观察每一位孩子的表现，如：孩子的饮食、挑食情况；孩子的大小便习惯；睡觉规律等等。小班老师不但要多和孩子沟通，还要常常与家长交流，将孩子一天在幼儿园学习和生活表现情况等及时反馈给家长，让家长充分了解自己的孩子。通过交流，让家长知道自己的孩子是最棒的，老师是值得信任的；通过交流，教师也可以获取家长更多的意见和建议，让家长更好的理解、支持，并配合教师进行更好的教育工作。
我想，一名优秀的幼儿教师必须要从点滴做起，奉献自己的爱心，让爱心的暖流在每一位幼儿身上流淌。努力学习，不断充实自己，提高自己的专业素养，力求把每件事情，每项工作做得更好，让每个孩子得到更周到、更细心地照顾，让每位孩子在爱心的摇篮里健康成长。
