中班学习:音乐火车

栏目:幼儿园中班音乐教案
时间:2014-06-21 17:43:47
文章:方蕊 分享

《中班学习:音乐火车》可能是您在寻找幼儿园中班音乐教案过程中需要的内容,欢迎参考阅读!

活动目标:1、 认识、理解节奏标识,并大胆地进行尝试、表现。2、增加对节奏的兴趣,并在说说、唱唱、玩玩中体验郊游的乐趣。重点:认识“音乐火车”,并尝试用小手、小脚表现节奏。难点:共同探索用不同肢体语言表现由小手、小脚、空白标识所组成的“音乐火车”。

活动准备:

经验准备:深化幼儿对前期秋游的印象;激发幼儿用一句话有节奏地说说秋游的所见所闻。

环境准备:

1、 在活动过程中穿插音乐《郊游》,营造一种到野外郊游的氛围。

2、 画有小手、小脚的红、蓝、绿三辆“音乐火车”。每辆“火车”有8节车厢,小手、小脚有规律的层层递进排列。

如:

红火车:拍空拍空拍空拍空

蓝火车:拍拍空空拍拍空空

绿火车:拍拍跺跺拍拍跺跺

活动过程:

一、唱唱、说说秋游——回顾秋游见闻

(一)入场。教师带领幼儿进入活动场地。

师:让我们唱着歌、跳着舞,一起去郊游!(复习演唱、表演歌曲《郊游》)

(二)说说秋游。

师:请用一句话,有节奏地说说你在秋游时看到了什么?

例:秋 天啊∣ 秋 天∣ 树叶 轻轻∣ 睡地 上‖

× ××∣ × ×∣ ×× ××∣ ×× ×‖(拍手)

(会有个别幼儿在组织语言时,未能顾及到节奏的合理性,产生了节奏混乱的现象,此时,教师可以请其余幼儿一起来帮助他解决问题,如:字多的句子可以说的快一点,字少的可以说的慢一点,这样一来,有效地增强了孩子的节奏感)

二、认识“音乐火车”——理解节奏标示,并大胆探索、表现

(一)、认识红色音乐火车(初步认识简单的节奏标识)

师:小手的可本领真大!可以拍出这么好听的节奏!让我们请小手坐上音乐火车去郊游吧!(出示红色音乐火车)

重点提问:

1、 这列火车有几节车厢呀?(8节)有几只小手坐上去了?(4只)

2、 有小手的车厢可以怎样表示?空的车厢呢?(幼儿自主想办法表达表现)

小结:看到小手的车厢拍一下,空着的车厢可以用拍肩、拍头等的办法来“等”一下。

3、师:让我们来试试看,跟着音乐,开一次吧!

(二)、认识蓝色音乐火车(进一步探索两只小手+2空拍的节奏型)

师:又有一列火车出发啦!(出示蓝色音乐火车)

重点提问:

1、这次的小手坐在哪节车厢里呀?(幼儿观察并回答)

2、试试看发动这列小火车。(幼儿尝试:从个别到集体)

(三)、认识绿色音乐火车(探究既有小手,又有小脚的节奏型该如何表现)

师:绿火车说,我也要一起去郊游!让我们一起来发动它吧!(出示绿色音乐火车)

重点提问:

1、这列火车有什么不一样呀?(出现了小脚)

2、看到有小脚的车厢可以怎样呢?(幼儿会想出跺脚、踏步等动作,教师对于幼儿的想法都可请大家进行尝试。最后得出结论:跺脚的动作比较适合。但一定要记住,连续跺脚两次时,一定要左右脚交替进行,这样才能使火车先前走哦)

小结:坐上音乐火车,我们不但可以拍手,还可以跺脚哦!

三、游戏:去郊游

师:你们真棒!3列火车都开动了!让我们用今天学到的新方法,乘着音乐火车去郊游吧!(在音乐《郊游》中变换3列音乐火车,幼儿跟随音乐表现。)
相关内容
  • 中班科学活动:葡萄干跳舞的秘密
    中班科学活动:葡萄干跳舞的秘密

    活动目标:1.在活动中知道葡萄干在雪碧里跳舞的秘密。2.学习用观察的方法,发现葡萄干在水里和雪碧里的位置变化。3.积极参与交流,乐于对活动结果进行各种各样的猜测。 活动准备: 1. 每位幼儿一杯雪碧(用绿色标记表示)和一杯水(用红色标记表示);每桌都放置若干葡萄干 2. 一段好听的音乐 3. 实验记录表格一张 4. 相关的科学视频 5. 幼儿实验记录表格(数量大于幼儿人数);每人一小袋葡萄干 活动过程: 一、猜猜哪杯是水,哪杯是雪碧 1.师:

  • 中班角色区教案100篇
    中班角色区教案100篇

    1、中班角色区教案100篇游戏目的:  1、能较形象地模仿医生和护士的语言和行为,反映他们的工作职责。  2、增强规则意识,懂得表演角色和使用物品、场地等应遵守游戏规则。  3、运用礼貌用语和同伴进行交往。  4、

  • 中班生活教案50篇
    中班生活教案50篇

    1、中班生活教案50篇  目标:  1、在游戏的情景中,激发幼儿说话的兴趣。  2、通过活动懂得不乱扔垃圾。  3、通过教师大声读,幼儿动情读、参与演,让幼儿感知故事。  4、喜欢阅读,感受阅读的乐趣。  准备:木偶(小

  • 中班优秀健康教案50篇
    中班优秀健康教案50篇

    1、中班优秀健康教案50篇  活动目标:  1.知道常见的感冒症状,对发病原因有粗浅的认识。  2.了解感冒带给人的不愉快感受,乐意积极预防感冒。  3.掌握一些预防感冒的方法,学会照顾自己,避免感冒。  4.了解主要症

  • 中班环保教案及反思50篇
    中班环保教案及反思50篇

    1、中班环保教案及反思50篇活动目标:  1、大胆表达自己的想法。  2、了解一些常见的环保材料,萌发环保意识。知道环保袋是多种多样的。  3、发展动手观察力、操作能力,掌握简单的实验记录方法。  4、在交流活动

  • 中班科学教案纸花开放反思
    中班科学教案纸花开放反思

    1、中班科学教案纸花开放反思活动目标:  1.了解纸有吸水性的特点,感知不同材质的纸吸水性不同。  2.愿意动手操作,对实验感兴趣。  3.激发幼儿对科学活动的兴趣。  4.发展动手观察力、操作能力,掌握简单的实验记

  • 中班健康游戏教案40篇
    中班健康游戏教案40篇

    1、中班健康游戏教案40篇  设计意图:  在“和纸玩游戏”的主题活动中,幼儿已探索并发现生活中有各种各样的纸。在他们眼里,纸就像魔术师变魔术一样变化多端,妙不可言。从纸巾、纸盒到纸袋,从书籍、报纸到海报,从折纸、

  • 中班手工火锅教案40篇
    中班手工火锅教案40篇

    1、中班手工火锅教案40篇  《送给妈妈的花》是三八妇女节主题活动教案,在迁移小扇子的正反折叠经验的基础上,完成小红花的折叠过程,你们猜猜这朵小红花是送给谁的?我要送给我最爱的妈妈,教师巡回指导,并帮助折好的幼儿在

  • 中班自控能力教案40篇
    中班自控能力教案40篇

    1、中班自控能力教案40篇  一、设计意图  随着天气的逐渐变冷,孩子们穿着越来越厚,尤其是裤子总是歪歪扭扭,提不端正,有的甚至把肚脐眼儿露在外面,这既保暖也不美观。针对这一现象,结合《指南》健康领域中:发展幼儿良好

  • 中班艺术教案凉快的衣服
    中班艺术教案凉快的衣服

    1、中班艺术教案凉快的衣服  幼儿园中班艺术教案:凉快的衣服  设计意图:  夏装是夏季幼儿最感兴趣的服饰之一,中班幼儿已具备设计和制作的能力,在此基础上设计这次活动,让幼儿在服装分类的过程中感知夏装的特征,从而