《中班主题寒冷的冬天——舞竹龙》可能是您在寻找幼儿园中班音乐教案过程中需要的内容,欢迎参考阅读!
作者: 朱桢 活动名称:舞竹龙(中班音乐活动) 活动目标:1、初步尝试跳龙舞,体验集体跳舞的乐趣。2、感受春节喜庆的节日气氛和愉快的心情。活动准备:1、经验准备:已看舞龙的相关视频2、材料准备:金山农民画《舞龙》、自己竹龙头若干、舞龙录音磁带。
活动过程:
一、复习歌曲(价值分析:以歌曲导入活动,感受春节的喜庆节日气氛。)
1、复习歌曲:“恭喜恭喜”。
2、四散地站立,模拟家家户户,随音乐出门去拜年演唱歌曲,和同伴一起相互拜年(可升调演唱数遍,增加欢乐的气氛)。
3、谈论春节里还看到的节日活动,体验春节的快乐。
二、欣赏音乐(价值分析:欣赏舞龙,了解舞龙的基本动作。)
1、欣赏金山农民画“舞龙”,谈论各自了解的舞龙方法。
2、了解龙是我国的吉祥物,我们都会在很多节日里用龙来庆贺。
3、观赏老师演示舞龙的基本动作:小跑向前——左右摆动——原地转圈——高举龙头。
4、跟着老师边听音乐边动作。
三、集体舞蹈(价值分析:学习跳龙舞,体验跳集体舞的乐趣。)
1、熟悉玩法:
由教师担任龙头进行演示:龙头随音乐开始在场地中小跑向前——左右摆动——原地转圈——高举龙头后转,将龙头交给排在最前者完成动作。然后逐一发出邀请,使龙身越来越长。
2、尝试邀请:
由三到四位幼儿做龙头同时邀请,要求:(1)按音乐及时邀请和调换龙头:(2)舞蹈中龙身不能断掉,比一比哪一堆的龙身最长。
3、接龙:
由三到四位幼儿做龙头同时邀请,游戏数遍后,由四条龙合并成两条龙,再由两条龙合并成一条龙,最后全体幼儿连成一条巨龙,游戏结束。