《根据园健康特色,加强班级健康教育》可能是您在寻找幼儿园管理案例过程中需要的内容，欢迎参考阅读！
(一)创书香班级（1）开设图书角，发动每个孩子从家里收集各种图书，丰富图书角的内容。每天中午午饭后定为看书时间，形成了浓郁的书香氛围，激发了幼儿的阅读兴趣，同时鼓励大家进行分享、互动。
（2）为了使幼儿有个良好的艺术氛围，我们在活动室开辟幼儿美术作品园地，张贴幼儿书画作品，使活动室里弥漫着书香气氛，使幼儿时刻感受到艺术的熏陶。
（3）开展“学古诗”活动，让幼儿初步接触古诗,接受古典文化的熏陶。，
(二)根据园健康特色,加强班级健康教育。
（1）保证充足的户外活动时间。
坚持体育活动经常化、制度化，做到室内室外交替进行，保证幼儿每天两小时的户外活动，一小时的体育活动时间。继续根据本班幼儿的活动能力、体质情况，注意安排好体育活动的活动量和活动密度，使幼儿能得到充分锻炼，关注幼儿对体育活动的兴趣，使每一个幼儿都愿意并主动积极的参加体育活动。对个别体质较弱、胆怯的幼儿，给予更多的关心和爱护。促进幼儿身体的正常发育，增强幼儿的体质，促进幼儿身心健康发展；（2）围绕园健康特色教育，继续开展班级健康体育特色项目——花样玩球。我班以球类为健康特色项目。如何让这项活动的开展取得一定的成效，我根据幼儿的年龄特点和各种球的性能特点制定小班健康球类活动计划。充分准备好：小篮球、波波球、兵乓球、纸球等各种球的材料，以游戏的形式开展好各种球类活动。尝试更好更快更有趣地发展幼儿体育基本动作，培养幼儿对体育活动的热情和爱好，培养幼儿我运动、我健康、我快乐、我成长的理念，在快乐中运动，在运动中健康成长为我班健康特色目的。
（3）根据园健康特色，组织幼儿积极开展健康混龄区域活动，在已有活动项目的基础上，不断更新充实活动内容，激发幼儿活动的热情。组织好健康节开、闭幕式及庆六一园歌表演暨十周年园庆活动的各项活动。
