《余姚实验幼儿园观后感》可能是您在寻找幼儿园管理案例过程中需要的内容,欢迎参考阅读!
4月13日随着区幼教的部队来到了素有“杨梅之乡”的余姚,参观了余姚实验幼儿园,参加由宁波市教研室组织的“宁波市优秀幼教课题成果推广展示活动”。余姚实验幼儿园是余姚幼教的领头羊,他们本次展现了三个课题,分别是“关爱教育课题”、“安全教育课题”、“幼小衔接课题”。当天上午向我们展示三个课题有关的活动,分别是大班社会活动《阿姨,您辛苦了》、中班健康活动《动物可爱也要防》、大班综合活动《课程表》;下午由他们的园长和教科研组长进行了园情介绍和三个课题汇报,趁着中午休息时间逛了他们的幼儿园。虽然一天时间,但安排十分紧凑,学习着、感想着:1、三个教学活动生活化、真实化
这三个活动源于孩子的生活,是孩子们真实化的需要。活动一《阿姨,您辛苦了》体现了幼儿情感的需要,活动二《动物可爱也要防》体现了幼儿安全的需要,活动三《课程表》体现了幼儿成长的需要。
2、三个园本课程源于幼儿需要,系统化、丰富化
“关爱”、“安全”、“幼小衔接”是孩子们生活中经历的,有需要特别关注的事。如每个孩子都渴望被人关爱,但孩子的年龄特点和家庭模式有影响了孩子,关爱他人逐渐被孩子们遗忘。本课题从幼儿不同的年龄特点制定不同的阶段目标,并开展与之相适应的教学活动和亲子互动,层层递进,活动丰富,形成了独具特色的园本教材。
3、幼儿园环境美观化、环保化
急匆匆走动与他们的走廊和教室,让我感动的是他们教师的心灵手巧。走廊上悬挂着老师们制作的精美的花篮(皱纸)、色彩亮丽的丝绢花、绿绿的用可乐瓶圈成的门帘还有精致漂亮的小动物,一派春的生机和盎然。
在他们的幼儿园环境中用到了很多环保废旧材料,如关盘、纸盒、斗笠、塑料绳等,期中最让我惊叹的就是他们对于可乐瓶的利用,感叹于他们教师的用心和匠心。就单单放在自然角的可乐瓶就花样百出,有的将可乐瓶剪成花篮状,有的做成小朋友上面绑一绳点缀上五官活脱脱一个小娃娃,有的将它剪成船状悬挂着……除了作为种植的器具,可乐瓶还被变成了门帘一个圈扣一个圈,变成了花篮插上各种花装饰教室等,看小小的一个可乐瓶变成了不可多得的宝。