《高青杨庄小学幼儿园：“五个加强”净化育人环境》可能是您在寻找幼儿园管理模式过程中需要的内容，欢迎参考阅读！
为了维护校园安全，优化育人环境，确保师生平安，高青杨庄小学积极协调和配合相关部门，采取“五个加强”，对校园及周边环境进行了综合治理，取得显著成效。一是建立健全领导机制，强化综合治理。成立校园周边环境领导小组，把周边环境治理工作作为积极创建“建设平安校园”的重要内容之一，通过专题研究部署，认真分析校园周边环境现状，集中研究治理措施，全面落实综治工作责任，将责任落实到责任部门和负责人，并进行了落实情况检查。二是加大整治力度，强化责任落实。学校把校园周边环境整治工作作为学校安全的重心来抓，与各部门和负责人层层签订了责任书，落实学校部门和责任人员对周边环境的监督管理责任。强化了校园周边环境整治工作力度，极大地提高了学校的治安防范能力。三是开展系列活动，强化安全检查。突出抓好门卫、消防、校舍、食堂、公共卫生、宿舍、实验室、危险物品、重要设施设备、大型活动及水、电、线路等重要基础设施的大检查和管理，及时整改了安全隐患，严防各类事故的发生。四是密切联系相关部门，强化协调配合。学校密切联系和配合县卫生局、交警队、镇党委、镇派出所等各部门，对我校校园及周边环境整治。协调县卫生局对学校食堂卫生情况进行检查，为食堂工作人员办理了健康证明;交警等部门在校门前设立了交通警示标识，设置了减速带，并对学生乘坐的车辆、超载和“三无”车辆进行了彻底检查和整顿。五是开展法律进校园活动，强化师生法律意识。为了培养和提高师生的法律意识，学校结合实际切实开展了“法律进校园”活动，聘请了学校法制副校长，做到了学校法制教育计划、教材、课时、师资和法制副校长(辅导员)的“五落实”。通过广泛开展《教师法》、《教育法》和《未成年人保护法》等法律法规为主要内容的法制教育宣传活动，把法制教育工作列入教师培训计划和业务考试的重要内容，极大的提高了广大师生的法律意识，增强了师生的法制观念。 ( 胡记霞 )
