《满天星幼儿园教育科研课题指南》可能是您在寻找幼儿园园长管理干部感悟体会过程中需要的内容,欢迎参考阅读!
一、学校管理1、和谐校园建设中学校安全工作机制创新的实践研究
2、幼儿园职初教师、骨干教师园本培育的实践研究
3、幼儿园园际有效联动的实践研究
4、教研组建设的研究
5、幼儿园共享资源库建设的研究
6、幼儿家园共育模式及评价研究
7、构建0-3岁婴幼儿社区早教公共服务体系研究
8、家庭教育、社区教育与学前教育和谐发展的研究
9、幼儿园课程园本化建设的研究
二、教育教学
1、(小、中、大)班(角色游戏、美术活动、音乐活动等)中有效师幼互动的实践研究
2、幼小衔接保教策略的实践研究
3、基于网络的(小、中、大)班幼儿(语言活动、美术活动、音乐活动等)的实践研究
4、主题背景下改善幼儿集体学习活动质量的实践研究
5、(小、中、大)班幼儿(结构、沙水等)游戏的保障与有效开展的实践研究
6、(小、中、大)班幼儿角色游戏有效组织与指导的实践研究
7、开发(小、中、大)班幼儿潜能游戏的设计与实践研究
8、(小、中、大)班幼儿好奇心敏感性求知欲想象力的引导和保护实践研究
9、托班课程结构化与实践研究
10、优化幼儿园“竹文化”活动的策略研究
11、托(小、中、大)班幼儿“竹”运动器材有效开发与利用的实践研究
12、竹资源在托(小、中、大)班区域活动中有效运用的实践研究
13、利用竹资源开展托(小、中、大)班美工(益智等)区角活动的实践研究
14、家园共建幼儿园“竹文化”特色课程的实践研究
三、后勤保健:
1、保教共育培养幼儿良好生活习惯的实践研究
2、对特殊(肥胖、体弱)幼儿个别化指导的实践研究
3、提高保育员素质的策略研究
说明:本指南仅指出了研究方向,研究者可根据教学实际、本园特色课程、自身教育风格等进行分解和细化,亦可根据自己研究兴趣、研究基础自行设计课题名称和内容,以确定和申报研究项目。