《大班体操训练：直腿挺身跳》可能是您在寻找幼儿园大班体育教案过程中需要的内容，欢迎参考阅读！
训练时间：12月5日周一上午
活动目标：1、学习双脚并拢，用踩、越、勾的方式跳皮筋。2、学习与同伴用轮流的方法合作跳皮筋。活动准备：皮筋6根。活动过程：一、开始部分：1、两两拉手排好队到操场，进行队列练习。 教师：进行基本队列练习，幼儿由一路纵队站成六队：立正、向前看齐、成体操队形散开。 2、进行热身运动。 教师带领幼儿做上肢运动、下蹲运动、体侧运动、体转运动、腹背运动、跳跃运动、放松整理。 二、基本部分。 1、了解跳皮筋的基本方法。 教师：刚才我们儿歌里的小孩玩的是什么游戏，你们知道吗?(他们玩的是跳皮筋。) 2、教师出示皮筋让幼儿
活动目标： 1、让幼儿发现、再现物体的排列规律，学习不同的排序方法。2、培养幼儿的观察力、思维力，体验物体之间的空间关系。 活动重点： 让幼儿发现、再现物体的排列规律，学习不同的排序方法。 活动难点： 培养幼儿的观察力、思维力，体验物体之间的空间关系。 活动准备： 1、彩旗图片一张，磁性蝴蝶、小狗、小兔，红黄蓝皮球若干。 2、雪花片若干。 3、几何图片一张。 活动过程： 一、活动开始。 老师：小朋友们好，今天啊老师给小朋友们准备了一些彩旗，我们来看看都有什么颜色的彩旗吧! (出示彩旗图片) 老师：这些漂亮
活动名称：体育活动左看右看 活动目标：1、学习根据标记及时变化方向成总队长。2、在活动中遵守规则。活动准备：1、场地(见活动材料)。2、向前、向左、向右的方向标记若干。 活动过程： 一、准备活动。 1、老师带着小朋友一起做准备活动操。 早上太阳真正好，跟着老师来做操：上肢运动; 抬抬腿、扭扭腰、扭扭腰、甩甩臂、头部运动及腰部运动、学小兔子蹦蹦跳、蹦蹦跳。 拍起手儿跳跳跳、拍起手儿跳跳跳：跳跃运动; 做完早操身体好，做完早操身体棒，最后做整理运动。 二、基本活动。 1、复习一个跟着一个走。 (1)教师：以前
执教：朱远定 活动目标：1、发展幼儿平衡能力，跨过、蹲过平衡木的能力。2、提高幼儿身体的协调性及动作的敏捷性。3、感受团队协作的精神。活动准备：1、材料准备：六根平衡木，凳子于人数相等，粉笔，红军帽子 2、场地布置 活动过程： 一、 引导部分 1、互相打招呼认识。 2、准备活动： ①跑操; ②幼儿思维、反应练习：幼儿人手一把椅子(请你跟我这样做)向左，向右，向上，向下，金鸡独立，跳下，蹲着转身等等高、矮。 ③热身动作练习：头部、肩部、腰部、四肢运动加上幽默的儿歌。 3、出示实物:(帽子)这是什么?当我戴上
我们在组织幼儿进行体育游戏时，一定要注意各种小细节。经过和师傅的交谈，让我对原本没有顾及到的细节有了更加深刻的认识，让我在以后组织体育游戏时思考的面更加广泛。 1.合理的穿着。 幼儿在进行体育活动时，穿着十分重要。在天气比较热的情况下，可以让幼儿脱掉外套进行活动，方便幼儿伸展做各种动作练习。此外，要仔细观察各个幼儿的穿着，是否适合参加体育活动。就像这次，我们班的小怡小朋友在小小旅行家的体育游戏中，穿了牛仔短裙，就不适宜做爬的动作，膝盖没有裤子和长袜的保护很容易磨伤。所以，我觉得，我们可以做个有心人，若第二
本学期，我们班开展了特色活动独轮车。经过一个学期的摸索、研究，虽然仍然存在着很多的问题，但是我们也在摸着石头过河的过程中收获颇多。 收获之一：孩子们对独轮车情有独钟，有很强的好奇心和参与兴趣。在刚开始接触的时候，我让孩子们先认识和熟悉独轮车，和独轮车成为好朋友。少示范讲解，多亲身体验和实际操作，让孩子们在自由探索中去发现它的奥秘。渐渐地，孩子们熟悉并喜欢上了独轮车，乐意去接受有关的挑战。 收获之二：通过游戏化的情境开展特色活动，将枯燥、乏味的独轮车练习游戏化，通过每一个小小的游戏穿插其中，使活动生活化、简
活动目标： 1.能单脚、双脚交替进行跳跃；学习夹包跳。 2.锻炼腿部力量，发展动作的灵活性。 活动准备：沙包宽阔的活动场地 游戏过程： 1.听音乐做热身游戏，重点活动膝盖和脚腕。 2.自由游戏《跳格子》。 介绍游戏玩法：幼儿可以自己在地面上画格子，然后尝试用单脚跳、双脚跳等方式玩跳格子的游戏。 4.游戏《跳房子》，幼儿分成四组玩跳房子的集体游戏。 （1）介绍游戏玩法。 将沙包投入第一格，幼儿单脚跳至沙包处，双脚夹住沙包抛入第二
一、开展情况： 导入语：海盗在海面上布置好了重重障碍，让我们一起避开障碍跑到终点拿上宝藏交给自己的队长。看哪一队会不碰到障碍顺利拿到宝藏。 1．组织幼儿进行热身运动。 (1)让幼儿先慢跑一圈。 (2)个人活动操：组织幼儿做头部运动、伸展运动、扩胸运动、髋关节、弓步压腿、膝关节等动作。 2．组织游戏我会避开你，提高幼儿动作的协调性与平衡性。 (1)鼓励幼儿自主探索绕障碍跑的动作要领，保证身体平衡。 (2)幼儿自由练习平稳地绕障碍