《星光舞台故事：乐队表演》可能是您在寻找幼儿园托班教学反思过程中需要的内容，欢迎参考阅读！
观察对象： 秦昊天 夏孟泽 张冯荃“我们的表演要开始了，大家快来看呀！”秦昊天跑进教室大声吆喝。我问你：“你们准备了什么好看的节目呀！”“林老师，你等会儿过来看吧，你来了就知道了！”呵呵，这小家伙还会给我留悬念呢！于是我走了过去，你拿着话筒开始说话了：“下面有请夏孟泽为大家表演唱歌，题目叫‘种瓜’，大家掌声有请！”说完后，还对夏孟泽说了一句：“快点，开始了！”这时夏孟泽出场了，穿着表演服装，拿着话筒，慢慢地走到舞台中间，“我在墙根下种了一颗瓜，天天来浇水天天来看它……”声音好听响亮，一字不差的唱下来了，最后还补充一句‘谢谢大家’，一个完整的表演结束了。“叮叮咚咚……”这是什么声音，原来张冯荃一个人坐在一旁在弹奏钢琴，那么投入。我不禁夸了你一句：“甜甜，你弹琴的声音真动听，歌声也很美妙。”你含着下巴微微一笑，轻轻的‘嗯’了一声继续弹奏。在一旁观看的小观众们连连发出称赞你们的话，有些说：“今天的表演很好看。”有些说：“今天甜甜和夏孟泽表演的很好，我都想一起唱歌了！”我对小观众们说：“你们想不想看他们三个人合起来的表演？”小观众们拍手叫好，“那怎么样让三个人一起表演呢？”“我给他们想了一个好办法，秦昊天来当主持人，夏孟泽做主唱，张冯荃弹琴伴奏，好么？”一开始三个人还有点不好意思，但在大家的鼓励下三个走到舞台的中间，我在秦昊天的耳边悄悄说了一句话，示意他开始播报歌曲题目：“下面有请夏孟泽、张冯荃表演‘劳动最光荣’，大家掌声欢迎。”夏孟泽和张冯荃两个人早已在旁边等待，等秦昊天报幕完毕，两个人就尽情的开始表演，‘太阳光金亮亮，雄鸡唱三唱……’一个唱歌，一个伴奏，就像一个乐队组合。这个故事告诉我们什么样的学习可能在发生
秦昊天平时是一个比较内向的男孩子，但在区域活动中，你能够邀请其他小朋友参加你们的表演，说话的声音响亮，吸引着很多小朋友过去观看你们的表演呢，同伴交往的能力得到了进一步提高。我还发现了你活泼开朗的一面，你学做主持人的样子，有模有样，可能在平时生活中爸爸妈妈带你去KTV唱过歌，有一定的唱歌经验。
夏梦泽，你是一个性格开朗，好胜心很强的男孩子，但是在与同伴合作表演的时候你能积极配合，认真表演，最后表演活动圆满收场。虽然台下坐了很多小观众，你却一点不怯场，反而表演的自信，唱歌声音洪亮，节奏准确。
张冯荃，你是一个很自我的女孩子，喜欢自己一个人沉浸在自己的游戏世界里，不太善于主动与别人交往，但是在这次合作表演中，你表演的很好，配合的也很好，
这三个性格迥异的孩子在一起却演绎了一段精彩的表演，孩子们各司其职，一个做主持人，一个做主唱，一个弹琴伴奏，多么完美的搭配。
下一步学习的机会和可能性
还可以邀请更多的小朋友参加你们的表演，比如再增加伴舞的小朋友，伴奏的小朋友还可以再多几个。这样你们的表演会更精彩，更丰富！
