《观察记录表——动作慢的原因》可能是您在寻找幼儿园托班教学反思过程中需要的内容，欢迎参考阅读！
背景描述： 徐子琪小朋友在班级里面属于自理能力还不错的孩子，平时能够自己系裤子，同时画画、折纸也能够按要求初步的完成，但是在生活活动中速度特别慢时间段
观察情况描述
区域活动收拾整理
今天，徐子琪和赵梓博、林宥然、陈欣悦等小朋友一起在玩娃娃家。当区域活动结束需要收拾整理时，徐子琪一直在摆弄着娃娃身上的衣服，而其他小朋友都在忙着收拾餐桌，叠衣服等等，两份钟后，其它小朋友都收拾好了，穿上自己的鞋子出来了，可徐子琪还一个人在区域里整着，把人家放好的东西再去摆一摆。
睡觉前
睡觉时间到了，当老师说请小朋友睡觉前先去小便时，徐子琪和小朋友们一起走进了卫生间，但是其他小朋友是去小便的，而徐子琪却是在跟旁边的一些小朋友聊天。明明旁边马桶空着，你还在另外一边排着队，等其他小朋友都洗完手出来睡觉了，你才开始去小便。
起床时
午睡结束，小朋友们都起床了，徐子琪明明早就已经醒来了，却还要在被窝里躺着，等着旁边小朋友来叫她。明明很快就能够穿好的衣服，却坐在床上看着人家穿，要不就是聊会天，等到最后没几个人了就一下子穿好了。
我的分析
徐子琪的生活自理能力其实还是不错的，但是整个活动她总是落在最后几个，主要是徐子琪自己想要慢，收拾区域慢是因为她还想再玩；小便慢是因为忙着跟其他小朋友聊天；穿衣服慢是她坐着在发呆，只要她动起手来，一下子就能够穿好的。所以要加强孩子的注意力。
