《2018—2019学年度第一学期幼儿园小二班亲子共读计划》可能是您在寻找幼儿园小班亲子节目过程中需要的内容，欢迎参考阅读！
亲子阅读能够培养幼儿良好的阅读态度；亲子共读能够让孩子体会阅读的价值，享受阅读的乐趣；亲子共读，能够创造良好的亲子沟通渠道，增添孩子与家长的感情交流，有利于儿童健康成长。通过活动激发学生与家长阅读书籍的热情，融洽家长与孩子之间的关系，促使孩子与家长在阅读中增长知识和智慧。让读书活动从学校向家庭延伸，让校园浓郁的书香飘进家庭。具体工作安排如下：
一、教师工作：
1.班级前墙布置一块关于亲子阅读系列活动材料并起个新意的名字。
2.制定亲子阅读计划，定期推荐阅读主题和好的书刊。
3.布置亲子阅读打卡墙，提醒父母每天进行亲子共读，父母拍照发在“掌通家园”平台，并写上一些阅读感想。第二天早上到班级处在自己卡片上记录下来，每月统计一次并评选“阅读之星”，每月评选3名幼儿。
4.学期最后一周从每月“阅读之星”中评选 1名“书香家庭”，颁发奖状和奖品。
二、亲子共读
1.每日让幼儿与家长共同阅读分享绘本并图文并茂写一段文字和小感想。
如：书香浸润童心，阅读点亮童年。我和宝贝共同阅读第***天，绘本故事《猜猜我有多爱你》，+（家长自己加上小感想）。
2.每月请一名家长与幼儿来园分享优秀绘本，采集活动材料展示出来。
3.每月评选“阅读之星”，每月底周五评选出3名“阅读之星”。（发放奖状）。
4.每学期评选1名“书香家庭”，从每月的“阅读之星”中选拔。
让阅读充盈这个校园，让书香滋养每个家庭。衷心祝愿我们的每个家庭都有一个充实而智慧的书香家庭！
