《2015年中班家长开放日小结》可能是您在寻找幼儿园中班亲子节目过程中需要的内容，欢迎参考阅读！
为了让家长更直观地了解和看到孩子们在幼儿园的半日生活和学习情况，我们班在本月开展了家长开放日活动。在开放日中，孩子的爸爸妈妈到来，让我们的教室变得更加热闹起来。本次活动，我班进行了一个教学活动和一个区域活动，教学活动是数学《编车牌号》，车牌号是在日常生活中非常常见的，每辆车的车头和车尾都有一张车牌号，但是车牌号贴在车上到底起到一个什么作用呢，孩子还不清楚，所以这节课，我们会让孩子学习两个知识点，第一个是让幼儿了解车牌号在我们生活中的作用。第二个是本次教学的重点，是让孩子学会对给定的3个数字进行六种不同的排列组合。但从今天的活动情况来看，孩子们知道了车牌号在生活中的作用，原来每辆车上的车牌号都是不一样的，如果要想在大马路上找到自己家的车，必须要记住自家的车牌号才能找到。在学习编车牌号的过程中，我先让孩子自己探索1、2、3三个数字的排列组合规律，在探索中有个别幼儿遇到了困难，接下来通过我们集体探索，孩子们学习到了原来3个数字可以有六种不同的排列组合，体验到了成功的快乐！同时在活动的延伸，我给孩子们在区域中投放了4个数字，让孩子们在区域活动中去探索、去操作。
接下来的区域活动，家长们在区域活动中看到了孩子们在区域中的表现，都觉得挺神奇的，特别是小医院和娃娃家，他们在角色扮演中真的是惟妙惟肖，后来家长也情不自禁的参与到活动中去，家长说自己平时都挺忙的，也没什么功夫管孩子，但是幼儿园给孩子们提供了这么好的学习场所，不仅能够学习、游戏，更重要的是让孩子的社会性交往有了更进一步的发展。
开放活动结束了，幼儿的情况大部分都是不错的，很多幼儿都一改上半年对大人依赖的情况，都能够和往常一样地学习、活动着，特别是在教学活动中，幼儿的参与性非常好，而且有个别幼儿表现非常积极活跃，让家长们又高兴又好笑。但有部分孩子也出现了一些问题，课上不爱举手，胆子表现很小，希望以后能有更好的表现。
本次活动不管从孩子，还是家长来看，都很开心。孩子们看到自己的父母来参加活动并和自己做游戏，都非常兴奋，活动的情绪非常高昂；家长们看到自己的孩子在各方面都取得了这么大的进步，也非常的开心！
