中七班家长开放日流程

栏目:幼儿园中班亲子节目
时间:2016-06-27 20:19:04

《中七班家长开放日流程》可能是您在寻找幼儿园中班亲子节目过程中需要的内容,欢迎参考阅读!

一、7:45——8:40晨间活动
活动内容:布方格、蓝色推车、沙包
目标:
1、练习扔沙包,锻炼手臂力量。
2、遵守游戏时的规则,并注意安全。
二、8:45——9:00早操
目标:
1、听音乐的节奏做操,动作有力量。
2、保持整齐的队伍。
三、9:00——9:15生活活动、晨间谈话
目标:
1、早操后能够主动喝水并将自己的小手洗干净。
2、安静愉快的吃点心。
3、复习本学期学过的儿歌,能够大胆、熟练朗诵。
四、9:15——9:40教学活动:科学活动
活动内容:睡莲花开
活动目标:
1、对纸质睡莲能在水中开放的现象感到好奇,并乐意探索。
2、感知不同纸张制作的睡莲在水中开放的速度是不一样的。
3、学习与同伴合作,把三朵睡莲花轻轻放入水中并观察其变化。
五、9:45——10:00吃水果
目标:
1、喜欢吃水果,并能吃完自己的一份。
2、主动将果壳扔进垃圾桶,保持干净。
六、10:00——10:30户外亲子游戏:两人三足
游戏目标:
1、培养幼儿动作的协调与灵活。
2、培养幼儿与家长之间的亲子感情。
游戏准备:绳子若干、跑到4道
游戏方法:
幼儿和家长在同一平面站立,孩子与家长的一腿绑起来,成两人三足状,听到口令后,从起点走向终点,先到者为胜。
推荐幼儿园中班亲子节目
  • 幼儿园科学小游戏:纸游戏
    幼儿园科学小游戏:纸游戏

    活动背景: 现在的孩子都很喜欢动手动脑,对于不懂的地方,总喜欢问为什么?为此我常带领孩子们做些小实验,来解答他们的问题。有一次,一个孩子问我:崔老师,纸船为什么刚开始能漂在水上,过会就会沉下去呢?通过实验,孩子们知道了纸吸了水后便重了,所以就沉下水了,因而他们对纸产生了很大的兴趣,大家和纸玩了许多小游戏。 活动目标: 1.纸引发的科学小游戏产生探究的兴趣,体验发现的乐趣。 2.用多种方式表现、交流、分享探索的过程及结果。 3.学会尊重同伴的观点,养成互相学习、共同学习的学习习惯。 活动准备: 积木、白纸、

    06-28
  • 幼儿园益智游戏:拼图
    幼儿园益智游戏:拼图

    幼儿园益智游戏:拼图 目标:培养宝宝初步建立简单的图画概念,培养宝宝学会辨别物体的特殊细节。 环境创设:各种完整或不完整的动物形象的图片。 过程:在桌子上放着各种完整或不完整的动物形象的图片(有的缺耳朵,有的缺鼻子等等),并将相同的动物贴在一起,供宝宝自由地选择,如:完整的小鸡与不完整的小鸡放在一起。爸爸妈妈可先引导宝宝看完整的动物形象图片,然后引导宝宝观察不完整的动物形象图片,找出它所缺少的部分,并贴在相应的部位,游戏反复进行。有的宝宝可能寻找多次才获得成功,爸爸妈妈决不能急于求成,应让宝宝反复地尝试。

    06-28
  • 优秀绘本漂流,亲子阅读共享
    优秀绘本漂流,亲子阅读共享

    近段时间,阳光园的老师和家长们共同精心为孩子们选购了一批优秀的精装本绘本,正式启动了我们的优秀绘本漂流,亲子阅读共享活动。这是我园在阅读推进年中打造书香校园的一项重要举措。 本次活动幼儿园进行了精心的策划,首先在新学期家长会上,发起了亲子阅读的倡议,同时幼儿园选购了一批优秀的绘本,在家长会上由老师详细介绍了我们的绘本漂流、亲子阅读计划,并发放了《亲子阅读倡议书》及《我们推荐绘本的理由》《我们的绘本亲子阅读计划》等书面资料,得到了广大家长的积极响应。随后幼儿园精心编制了适合各年龄段幼儿阅读的绘本目录,上挂班

    07-21
  • 让家长半日活动这道“家常菜”越做越精彩
    让家长半日活动这道“家常菜”越做越精彩

    《纲要》指出:家庭是幼儿园重要的合作伙伴。开放日是邀请家长来园观摩和参与幼儿园的教育活动,从而使家长具体了解幼儿园的教育内容与方式,亲眼看到自己孩子在园内的表现,取得家园共识,充分发挥家庭的教育作用,共同促进孩子健康发展。 一、用心准备 在上周,我班进行了一次家长开放日的活动,这个活动是每学期都有,可以说是一道家常菜,如何把它做好、做精、做亮。我和陆老师做了大量的准备,首先,提前向家长发出热情洋溢的邀请书,让家长把自己的工作安排好,按时来参与活动。然后,根据我班幼儿的年龄特点和实际能力,设计好半日活动和家

    07-21
  • 家长论坛,促进亲子阅读的发展
    家长论坛,促进亲子阅读的发展

    从我班幼儿刚上小班,我们就确定了以亲子阅读 为教研课题,至今一年半的时间里,我们进行了一系列研究。通过家长论坛的形式,我们与家长一起探讨亲子阅读的方式方法,解答家长的困惑,促进了家长间的经验交流,促进了亲子阅读活动的开展。 与家长的日常交流中发现我班幼儿的父母都进行过各种形式的亲子阅读教育,但家长们的亲子阅读究竟是怎样进行的?有哪些收获?又有哪些困惑呢?为此,我们在教研初期,就进行了问卷调查。 我们的问题有:家长和孩子共同阅读的时间;家长是否带孩子去书店、图书馆;幼儿游戏时是否主动选择读书; 孩子 和家长

    07-21
  • 亲子手工——让你真的爱孩子
    亲子手工——让你真的爱孩子

    作为有心的家长都能知道,我们班新学期开设了一个新的活动周末亲子手工(如老师提示用纸箱做个房子、用牙膏盒或饮料瓶做个汽车等等) 为什么要开设这样的活动呢? 因为我经常听到家长说,周六周日在家带孩子的时间太难熬,讲故事吧,时间长了口干舌燥, 孩子 还没有了兴趣。出去玩吧,除了逛超市就是去商

    07-21
  • 嘉年华——孩子快乐的世界
    嘉年华——孩子快乐的世界

    03年和05年的嘉年华都未赶上,因为翁唐颉那时都还未出生,能在幼儿园阶段赶上这盛会,非常之开心。而且听说嘉年华这次安排了许多演出活动,每天轮番为游客表演,尤其在周末还有很多主题演出活动,还有很多配套设施也非常齐全,美食区域,休憩场所等都为游客考虑的非常周全。这次的国际嘉年华,以奉献精彩,体验快乐为宗旨,真正为游客提供了一场欢乐的盛宴。看来各方面都做的很到位,在前两年办的基础上又改进了不少,虽然前两年都未去过,也没法作比较,但是看这阵势该不会让人失望。 这次幼儿园的秋游活动会选在嘉年华,真是让人兴奋,平时忙

    12-10
  • 亲亲大自然亲子寻宝大行动
    亲亲大自然亲子寻宝大行动

    12月25日上午,我们迎来了一学期一次的家长开放日活动,与往年不同的是这次的家长开放日是以野趣活动为主题利用幼儿园周边自然环境资源,把教学活动从室内搬到了大自然中。通过这样的开放日活动让家长了解我们的孩子在另外一个自然、开放的环境中自主探索、乐于学习的精神状态。 幼儿园的野趣活动已经开展了一学期了,通过以家长开放日为载体,通过亲子共融的形式,让我们家长充分了解我们的自然、野趣教育理念。通过活动增进亲子间的情感,在看一看,找一找中体验大自然带给我们的各种宝贝,萌发对大自然的喜爱之情。 一大早家长们和孩子们就

    01-04