《健康领域研讨《小蜗牛旅行记》》可能是您在寻找幼儿园中班体育教案过程中需要的内容，欢迎参考阅读！
作者：王少也 来源：山东省烟台市牟平区新牟幼儿园， 《指南》健康领域中指出：“能在斜坡、荡桥和有一定间隔的物体上平稳的行走。”在户外游戏《小蜗牛旅行记》中，为了让幼儿提高动作的协调性与灵敏性，我们老师进行了研讨：
中三班户外活动方案 稻田镇幼儿园李佳、夏秀凤 活动名称：呼啦圈 活动目标：锻炼幼儿的身体协调能力、与同伴之间的协作能力 活动过程： 第一阶段 认识呼啦圈，知道呼啦圈要紧贴身子转 学会用腰转呼啦圈 第二阶段 在用腰转的基础上边走边转，提高孩子的身体协调能力。 两人合作，滚动呼拉圈 第三阶段 用手、腰、膝转呼啦圈，再用手转时，可边走边转 第四阶段 在腰上用两根呼啦圈转，自己可以边转边分为腰上一个圈，膝上一个圈 一手拿呼啦圈，一个在腰上转，一个在手上转 常规玩法：用腰转、腿转、手转呼啦圈 创新玩法：1、在腰上边
活动目标：1. 尝试学习肩上挥臂投掷，提高投掷能力。2. 初步感知投掷力度与不同物体及目标远近之间的关系，有调节自己动作的潜在意识。3. 体验投掷游戏的乐趣，想投得更远、更准。 活动准备： 1. 观察金鱼游水、吹泡泡、吃食物等，喜欢模仿小金鱼。 2. 学过吹泡泡游戏，有2人一起游戏的经验。 3. 纸球、沙包、纸盒、果奶瓶、塑料球、沙袋球、水果蔬菜等若干，鱼妈妈的家、小鱼泡沫垫等。 活动重难点： 重点：掌握肩上挥臂投掷动作，知道手持物体于肩上，用力向前投出。 难点：感知投远投准的投掷力度，有初步的调节意识。
中班户外活动《跑跑追追》 作者：赵小燕 单位：滨州市滨城区杨柳雪镇教育实验幼儿园 设计意图： 对于中班幼儿来说，已经有了一定的活动能力，为此给他们创造一定的空间与时间，给他们自主锻炼的机会。活动中，他们玩得很开心，既锻炼了身体又愉悦了身心。 活动目标： 练习四散跑，锻炼敏捷、躲闪的能力。 活动准备： 在一块平坦的场地上画出一个大圆，供幼儿游戏。 活动指导： 1.准备活动：动一动 我是小兔，跳一跳；我是小鸟，飞一飞；我是汽车，快快跑； 2.介绍游戏规则： 幼儿四散站在场地上，游戏开始大家四散跑开，边跑边说跑
设计思路：玩球是幼儿与生俱来的天性，但是幼儿年龄小，手部力量和腿部力量不是很到位，一些篮球技能不是很适合幼儿的发展，因此我结合幼儿的年龄及生理运动特点，立足于《幼儿园教育指导纲要》提出的以幼儿感兴趣的方式发展幼儿的基本动作的精神，设计了本次活动。 活动目标： 1．学习简单的持球、传球动作，初步了解篮球比赛知识。 2．发展幼儿的运动水平，提高幼儿的肌体协调能力。 活动重难点：在游戏情境中学习正确的持球和传球技巧。 活动准备： 篮球若干、音乐 活动过程： 设计意图 一、传球活动导入，激发幼儿兴趣 1.认识篮球
今天的户外活动你选择了纸板箱，只见你兴奋得钻在纸板箱里滚着，发出愉悦兴奋得叫喊声，随着你的欢呼，其他小朋友也被你吸引过来了，你很欢迎伙伴的加入，热情得和他一起体验滚的快乐。你们合作得那么融恰，和伙伴一起更是激发了你玩的动力，坦克车过了一会儿站起来变成一辆你们的公交车，一会儿开到北京，一会儿开到北极，真是不亦乐乎。随着枪支的加入，你们开始玩起了野战部队，拿起枪支，你兴奋极了，研究着枪支的结构，东瞄瞄西瞅瞅，啪啪，你体验着射击带来的快感。拿着你的新型武器，你兴奋得走进你的战壕，你和同伴商量着一起去攻击其他的坦
活动目标:1.通过玩梯子,发展攀登.爬.走.跑.跳等基本动作,进一步提高幼儿动作协调性.灵活性. 2.能独立或初步合作探索梯子的多种玩法,学会分工与合作,培养幼儿勇于尝试的精神和初步的竞争意识. 3.体验在情境中进行体育游戏的乐趣,激发亲近自然,热爱劳动的意识. 活动准备:1.小苹果的音乐,太极拳的音乐,喜洋洋轻音乐,多媒体教学光盘,幼儿已有一定农村劳动的体验. 2.材料准备:竹梯2架,轻胎若干,大树一棵,自制苹果若干,高中矮木梯各两个,筐两个. 活动过程:一,热身运动, 导入,老师:孩子们幼儿唉快来呀,
2017年12月8日上午，我们中4班邀请了余垚阳爸爸来班级开展助教活动好玩的足球。 首先，余垚阳爸爸和孩子们一起进行了热身运动，每个孩子一个足球，大家跟着余垚阳爸爸自由的在操场上练习着运球、抛接球等技能。一方面作为热身运动，一方面又巩固了之前所学的知识。随后余垚阳爸爸把孩子们分成了2大组，2组之间小朋友两两进行用脚传球。因为上一次的助教活动有过这个经验了，所以这一次孩子们对于相互用脚传球的技能也比上一次掌握的好了。最后，余垚阳爸爸还开展了一个带球向前到指定地点接力游戏。依旧是把孩子们分成了2组，在让孩子们
在几场秋雨之后，天气也越发的寒冷起来。孩子们也都套上了厚厚的外套，动起来都不太方便。因此根据现在的季节特点，我们每天在晨间锻炼的时候都会加入跑步热身的环节。 一开始孩子们都有点跟不上来，老是会出现掉队的情况。在跑跑停停中，竟也让部分孩子跑的气喘吁吁。于是我们又调整了策略，请孩子们在跑步前扮演神气的解放绝叔叔并且有模有样的让孩子们把手放在身体的两侧。然后高喊一二一一起出发，这下孩子们跑的别提有多带劲了。