幼儿看图编故事“滑滑梯”

《幼儿看图编故事“滑滑梯”》可能是您在寻找幼儿园中班语言教案过程中需要的内容，欢迎参考阅读！

孩子们编的“滑滑梯”

祺祺：

幼儿园里，老师让小朋友们去操场上玩滑梯。红红从滑梯上滑到底了，而冬冬不小心撞到了红红。红红“哎呦!”大叫了一声“好疼呀!”然后就哭了起来。冬冬赶紧把红红扶起来，对她说：“对不起，红红，我是不小心的，下次我会注意的，你能原谅我吗?”说完，冬冬拿出手绢帮红红擦干眼泪。红红说：“没关系，你下次小心一点就行了。”庆庆在一旁高兴地为他们鼓起掌来，几个小朋友又开心地一起玩滑梯了。

天天：

星期天的下午，天气很好，小鸟在枝头唱歌，小朋友们在玩滑梯。红红刚滑下去，明明紧接着也滑了下去，一下子撞到了红红，红红哭了。奇奇看见了，赶紧从滑梯上下来，跑了过去。这时，明明已经把红红扶了起来，明明一边对红红说：“对不起。”一边拿出手帕给红红擦眼泪。红红说：“没关系。”奇奇看到他们没事，高兴地拍起手来。大家又接着玩起滑梯来。

伊伊：

今天天气真晴朗，小树高兴得笑弯了腰，花儿在舞蹈，小鸟在唱歌。幼儿园的小朋友们真开心，瞧!红红、小蓝、小明、玲玲和小白正在滑滑梯呢!可是，红红还没滑好，小蓝就滑下去了。哎呦!红红摔到地上哭了起来，小蓝连忙跑向红红，将她扶起来。小白也赶紧跑向红红，小明和玲玲在滑梯上为红红加油。小蓝拿出手帕为红红擦眼泪，连声说：“红红，对不起!我不是故意的，你原谅我，好吗?”红红说：“没关系，我们都是好朋友。”小白、玲玲和小明都为他们开心，连忙鼓起掌来。瞧!他们又在一起开心地滑滑梯了!

(以上三篇讲得虽然比较简短，但是重点突出，观察很仔细，画面上表现的情景都一一讲述到了，短小而精悍。当然，如果在此基础上再充实生动一些会更棒!!!)

琦琦：

有一天，天气很好，鸟儿在天空高兴地歌唱。红红、蓝蓝、小华、花花和明明一起去操场上玩滑滑梯。

红红和蓝蓝在前面，其他小朋友在后面。红红滑得最快，她身后的蓝蓝滑得也很快，当他快要滑到底的时候，蓝蓝一下子撞到了红红身上，把红红撞到地上去了。绘画坐在地上哭了起来，蓝蓝对红红说：“对不起!”红红说：“没关系。”

明明和花花在滑梯上看见红红哭了，都很着急，担心红红有什么事。小华还没有上滑梯，赶紧向红红跑了过去，对红红说：“红红，你没事吧?蓝蓝是不小心碰到了你，你不要哭了。”

蓝蓝把红红从地上扶了起来，对红红说：“红红，别哭了，我知道你撞得有点疼，我帮你摸一摸。”蓝蓝又拿出他的小手帕，帮红红擦眼泪。红红说：“我没事了，谢谢你帮我擦眼泪，我们再去玩吧。”

小伙伴们又一起高高兴兴地玩滑梯了。

翼翼：

星期天，阳光明媚，中三班小朋友在一起去花园滑滑梯。

花园里有绿的树，红的花，还有自由飞翔的小鸟……小朋友们开始滑滑梯，他们排着队一个一个地滑，很讲秩序。可凡凡是个急性子，没等琪琪滑下去，就开始滑，他的速度很快，和琪琪撞到一起，琪琪摔倒地上，疼得哭了。

凡凡赶紧把琪琪扶起来，问她：“琪琪，对不起，我不是故意的，你摔疼了吗?”瑞瑞和康康也很关心琪琪，他们在滑梯上大声喊：“琪琪，你受伤了吗?”小翼子索性从滑梯上下来，疾步跑到琪琪身边查看琪琪的情况。幸运的是琪琪没有受伤，，只是屁股摔疼了，凡凡拿出手帕给琪琪擦眼泪，琪琪说：“没关系，我不疼了!” 小翼子在一旁拍着手说：“太好了，你们俩和好了，我们继续玩滑梯吧!” 大家又一起高高兴兴地玩滑梯了。

轩轩：

儿童游乐园里有许多好玩的游乐设施，有荡秋千、有爬高、还有滑滑梯……

星期天，天气格外晴朗，小鸟们正在树上自由地飞来飞去，还有一群小朋友正在树下滑滑梯。

走近一看，原来是东东、红红、明明、花花和贝贝。他们一个接着一个地爬上滑梯，然后再一个接着一个地从滑梯的顶部滑下来，他们玩得可高兴了!

突然，意外发生了，由于红红从滑梯滑下来后起身动作慢了半拍，结果被后面的东东不小心撞倒了，红红哭了。东东连忙扶起红红，贝贝也从滑梯上跑了下来，大家都为红红捏了一把汗，：“红红，你没事吧?”这时，只见东东拿出手帕帮红红擦干眼泪，并诚恳地对红红说：“对不起，是我不小心撞上你了，请你原谅我。”红红也不好意思地低下了头，说：“没关系，我也有错，我应该快点站起来，对不起，东东。”

就这样，东东一声“对不起”，红红一声“对不起”，他们俩互相谦让着对方，大家都默默地笑了，贝贝为他们鼓起掌来，并对他们说：“没事就好，你们是最棒的!”

我们要向东东、红红学习，做个知错能改、敢于承认、互相谦让的好孩子!

(这三篇是在基本内容上，加以合理地想象，让故事内容更为充实，语言充实而又不累赘，并将画面中出现的每一个景物都想象在故事之中，让故事显得更加地生动。)