《大班第二十周课程审议：过新年》可能是您在寻找幼儿园大班教育专题过程中需要的内容，欢迎参考阅读！
主题名称：过 新 年一、集体活动前审议
（一）集体活动审议
1.卷炮仗（1-2） （重点领域：艺术）
本活动是一个音乐游戏，原来是一教时活动完成的，本次我们考虑让幼儿在熟悉歌曲，节奏、表演的基础上进行游戏，所以将活动分成了两教时进行，第一教时重点掌握歌曲的节奏学会演唱，练习螺旋形走，因为幼儿有一定的螺旋形走的经验，稍加练习即可。第二教时关键要学会随音乐合拍地走，并能根据游戏规则，进行游戏。所以调整了活动的内容，重点设计了第二教时的活动过程。
活动一目标调整为：
1. 学习歌曲的演唱，随音乐能用相应的动作表演。
2.尝试螺旋形队型队伍的走法。
活动二目标：
1. 乐意参与音乐游戏，随音乐的节奏尝试螺旋形队型队伍的走法。
2. 能与同伴合作游戏，感受音乐游戏带来的快乐 。
2.数学活动：学习6的加减
1.“学习6的加减”幼儿操作用书上没有具体的可供老师示范用的材料，大家商量决定以游戏：“抢椅子”形式进行集体活动，增强幼儿参与活动的兴趣，并要求幼儿观察游戏结果，尝试用列出加或减法算式题表示游戏结果，估计形式比较新，应为幼儿喜欢，效果也会不错吧!2.幼儿已经进行过“5以内加减法”的操作活动，对此类操作活动已比较熟悉，猜想结合游戏“抢椅子”开展，能力强的幼儿会很快领悟，老师在集体活动时注意再给能力弱的幼儿机会，于反复操作中帮助他们达到预期目标。
3.蜡笔水粉画“企鹅”（1） （重点领域：艺术）
第一教时：原目标是这样制定的：
1. 了解企鹅外形特征、生活环境等，在绘画中表现。
2. 尝试表现不同姿势，不同打扮的企鹅，增加画面情趣。
首先感觉在目标的表述上有一些问题。其次两条目标在技能上有所重复。关键词“表现”重复出现。应做合理的修改。
建议：
1.在了解企鹅外形特征、生活环境等生活习性基础上，表现出企鹅的可爱形象。
2.尝试用蜡笔构画远近不同，姿势、打扮各不相同的一群企鹅，增加画面的情趣。
第二教时：原目标1. 结合主题继续添画相关的内容，增加画面情趣。
2. 愿意用较多白色装饰背景，体验水粉涂底后的惊喜效果。
建议稍作修改：1. 结合绘画主题运用蜡笔添画相关内容，丰富画面情境。
2.尝试用水粉色彩装饰背景，体验水粉涂底后蓝白相间、冰天雪地的惊喜效果。
在准备活动中，还可细致一些，比如准备好抹布、废旧报纸做铺垫，这样可以使活动更加顺利的开展。
4.老鼠嫁女儿 （重点领域：语言）
语言活动《老鼠嫁女儿》选自中国的传统民谣《老鼠嫁女儿》从选材来讲这样的活动非常新颖，现在的孩子很多都不知道我们中国的民俗风情，这样的活动对我们的孩子来讲是比较新颖特别的，在FTP上有课件，相信在课件的辅助教学下，我们的孩子们对这个民谣会产生浓厚的兴趣，了解到了古代的婚礼是做花轿的，知道了一个非常风趣幽默的故事，老鼠嫁女儿，新郎居然是猫，这样的结果让大家意想不到，又非常有趣，最后的结局虽然大家都知道，但是也让我们知道了老鼠爸爸是多么的愚蠢和无知，感觉整个民谣篇幅有些长。
5.年的故事 （重点领域：语 言）
建议：运用这个课件很好。
（二）自主性游戏审议
1.手工：《年年有鱼》
幼儿操作材料P145页，活动主要是通过欣赏年年有鱼图片，知道年年有鱼图片所表现的意思是：我们现在幸福、富足的生活。
主要引导幼儿在方形的两侧画两条对称的红鲤鱼，用民俗的形式表现出年年有鱼的吉祥。
2.小舞台：《过新年》
结合本主题开展此活动，在第十九周已经学习此歌曲，所以为幼儿准备相关的乐器，自主演奏、演唱，让幼儿共同创设新年欢快的氛围。
建议活动指导:
1. 播放《过新年》歌曲，幼儿演唱歌曲。
2. 分角色进行表演，运用乐器演奏。
3. 可以请一个小指挥，组织活动。（三）下午课程审议
1.纸工活动：蜻 蜓
原计划进行蜻蜓的折纸活动，我们老师在折的过程中发现比较难，尤其是在双菱形的基础上再往下的那一步折叠，所以我考虑将此内容放在大班下学期进行，本次活动调整为折飞机，相对要容易点，而且纸飞机的折法也是多种多样的，可以尝试用不同的方法折纸飞机。
2.手工活动：做灯笼
结合主题活动“过新年”，开展做灯笼活动，之前有过操作纸上做灯笼的经验，这次的活动在此基础上做出一对一对可以悬挂(门口)的灯笼。
制作步骤及图示讲解图，贴放在工作室区角内，供幼儿参考与学习。
二、集体活动后审议
（一）集体活动审议
1.卷炮仗（1-2）（重点领域：艺术）
幼儿对《卷炮仗》音乐游戏比较感兴趣，第一教时活动中重点掌握了歌曲的节奏和演唱，幼儿能较快地熟悉歌词，在边卷炮仗边演唱时，幼儿往往卷了炮仗，忘了歌词。第二教时的音乐游戏中，幼儿在随音乐用相应的步子走螺旋形时，有一定的难度，尤其是垫步，大部分幼儿还不能很好地掌握。幼儿很喜欢这个音乐游戏，通过分组、集体游戏，幼儿基本能跟着音乐游戏。建议：游戏中脚步的变化可以适当减少，主要学会随音乐走成螺旋形的炮仗。螺旋形的队形可以课前利用户外游戏时进行练习，有助于幼儿较快地随着音乐走成螺旋形的队形。
2.认识中药 （重点领域：社会）
在认识中药的活动中，老师提供了很多的中药，发动家长、幼儿带来了许多中药和中成药，帮助幼儿认识了10多种中药，介绍了不同的药名、用途，逐一和幼儿一起认识，象胖大海在泡开后，幼儿感觉像水母一样很有趣。如果能提供一些冬虫夏草等草药，幼儿会更感兴趣。在认识的过程中，让幼儿了解一下中药中包括中成药，在品尝的环节，主要品尝了板蓝根，幼儿能说出他的味道，知道它的药用价值。
建议：
1.介绍一下古代的名医：象李时珍等，增加一些相关的人物图片，《本草纲目》等医药书册展示等，加深幼儿对中国传统医药的认识。
2.可以增加《匹配》游戏环节，帮助幼儿将中药原来的样子与泡过后的变形的不同样子进行匹配，加深对中药的认识。
3.蜡笔水粉画“企鹅”（1-2） （重点领域：艺术）
幼儿对企鹅的绘画方式很好奇，企鹅形象的绘画比较简单，关键是画面的布局，幼儿能够绘画出企鹅的正面、侧面等不同形象，并根据主题适当添画相关的内容，有的幼儿添画上了蝴蝶结;有的给企鹅带上了帽子、围巾;有的画出了企鹅的动态。在绘画雪花的时候，有的幼儿绘画得比较细致，有的幼儿忘了绘画雪山，冰块，及时提醒他们。在第一教时绘画的基础上，进行涂色，关键是运用用排水法来渲染底色，所以要求幼儿用蜡笔涂色要到位，尤其是雪花、雪山、冰块、企鹅的肚皮都要涂好，才能打底色时有效地显现出来。幼儿对本次的绘画方法很感兴趣，尤其是用毛笔打底色，幼儿非常地积极，当白色的地方神奇地露出来时，就特别得开心，体验了这种形式绘画的乐趣。
4.老鼠嫁女儿 （重点领域：语言）
通过欣赏《老鼠嫁女儿》的课件，对故事中的人物，场景比较感兴趣，知道是轿子，是古时候接新娘用的，现在都用轿车接啦，尤其是对老鼠嫁给谁特别想知道，当知道老鼠嫁给猫时，幼儿有许多猜测，得知结局后，都说鼠爸爸糊涂。在欣赏民谣形式的故事内容时，幼儿乐意学着念，这样对故事的情节能很快地记住。
建议：
可以增加相关的头饰，进行情景表演。最好用打快板的形式，让幼儿边打节奏边念诵，是一很有趣的活动。
（二）自主性游戏审议
手工活动：制作贺卡
幼儿在制作贺卡的时候，能够运用老师提供材料，进行自主性地制作贺卡。有的能在封面上挖个爱心，然后把边角上剪出半圆形，还在四个角上画上了同样的图案，并知道贺卡上有的图案也要对称。幼儿有自己的想法真好，要及时展示了美观的贺卡，让他们体验成功的乐趣。
建议：
1.鼓励幼儿制作不同造型的贺卡，可以利用折叠、剪贴等方法制作不同的贺卡。
2.展示幼儿的贺卡，相互欣赏，请幼儿介绍自己准备将贺卡送给谁，说说祝福的话。
（三）下午课程审议
1.纸盘画 （重点领域：艺术）
在绘画纸盘前，先让幼儿欣赏了许多已经装饰好的纸盘，有单色的青花纸盘后彩色纸盘，幼儿通过观察，能发现图案的规律和对称的有关特征，大部分幼儿能根据中心及边缘连续装饰的技能，能用简单的图案装饰盘子。
在作画的过程中，有的幼儿在绘画时很细致，等到涂色时有的幼儿有点马虎了，因为图案比较小，涂色也有一定的难度，导致有的作品不够美观、精细。
建议：
注意中心对称，按规律排列图案、花纹。
