《家长发言：家长以一颗平常心引导孩子做好“幼小衔接”》可能是您在寻找幼儿园幼小衔接专题过程中需要的内容，欢迎参考阅读！
各位家长，各位老师，大家晚上好。我是赵之煊的妈妈，也是一位小学教师。今天很高兴借家长会的机缘，坐在这里与大家交流：孩子要上一年级了，我们该做些什么呢？孩子在幼儿园的学习生活情况，大家都已经很熟悉了，因此我首先为大家介绍一下小学低年级的一些情况。进入小学后，孩子的学习生活节奏加快了，时间安排紧凑了，休息玩乐时间相对减少，午睡没有了，餐点也没有了，回家就要先做作业和看书，更重要的是：无论是老师还是家长，甚至是孩子自己，最看重的肯定是成绩。所以孩子的压力大了，家长也相应地变得越加操心孩子的学习，压力也随之增大，内心变得愈加烦躁，有时甚至波及孩子。这时，刚进一年级的新奇劲儿过后，就有可能使得孩子的内心也变得焦躁不安，甚至想尽各种办法，要求大人送他回幼儿园，哭诉着一年级太苦了，老师太“凶” 了。我们学校就曾出现过这样的情况。（这老师凶一说，怎么讲呢？其实是一年级讲究教学质量，培养孩子的能力，提高孩子的成绩，相对来说老师对孩子的要求更加严格，这在孩子来看，老师就变得“凶”了）。如何避免这样的事情发生？又如何让孩子更好更快地适应小学一年级的生活呢？下面我就自己一点浅薄的想法与各位家长共同探讨。
第一，知识上要做好准备。我们现在的家长相对来说比以前的家长学历都要高，所以可以先到他人那儿借来一年级的教材，自己翻阅一遍。这样，对于孩子接下来将要学习的知识有了初步了解，做到心中有数。要知道一年级孩子的学习真正是离不开家长，因为刚开始他们还不识字，要让家长读题才能明确要求，比如说数学的应用题和填空题，不读题孩子是没法做的。（所以前期的回家作业一般都是口头作业或抄写）期末考试时，一年级的试卷监考老师都要读题。再说语文，一年级的识字量特别大，那么学好拼音是识字的基础，只有拼音这一关过了，识字才会轻而易举，从而能使孩子自主阅读课外书。而且，低年级一星期10节语文课，平均每天上一课的内容，如果孩子今天的还没掌握，接着又要上新的内容了，那么他就没法接受，这样家长的帮助显得尤为重要。那么，我们也可以抽暑假的时间先让孩子接触一下拼音，方法很多，如：自己教，如果怕自己的发音不准或教不来、教不好，可以借助电脑；也可请人教。有了学前的接触，真正学的时候会容易多了。当然，有些家长会问：“你现在教会了他，他上课时自以为是不认真听老师讲了，怎么办？”这样的担心也不是多余的，所以我先前的说法也是针对部分孩子，如果家长教了没几个，或平常就觉得自己的孩子接受能力强，消化知识快，也没必要一定这样做。
第二，心理上要准备好。我这样一说，有些家长肯定着急了，怕自己到时候手足无措。不用担心，船到桥头自然直，你要放宽心，不要一直把一年级作业如何多，读了一年级就不许看电视、玩电脑了等等挂在嘴边，说给孩子听，这样他还没上一年级了，就对一年级的学习有了恐惧的心理。我觉得我们家长应该把读了一年级，你会有什么样的收获潜移默化地告诉孩子。比如：让他在假期里多接触身边的小学生，让他们给他讲故事听，带着他做游戏、画画等，大孩子的能干、会想，能使他产生羡慕之情，这时家长就可以适时告诉他：“等你读了一年级后，你也会这么聪明能干，认识很多字，会自己看书，并把看到的讲给我们听，还会玩很多很多有趣的游戏。”这样的引导，会让孩子对即将到来的一年级的学习产生向往之情，对小学生活就会有合理和美好的想象，孩子在心理上也会放松，觉得上小学是很光荣很开心的事。家长也可以利用暑假带孩子到附近的小学转转，熟悉一下小学的学习环境，和孩子聊聊小学的学习生活是怎样的，与幼儿园相比有什么不同，了解小学上课、作业、考试以及丰富多彩的活动等情况。还有为了庆祝他升入小学，你可以给他买些新的学习用品、新学期穿的新衣服等，激励他好好学习。其实说到用品准备，我们老师发现学生现在的文具都是五花八门，如橡皮做成了各种各样的形状，完全像玩具，课堂上学生大部分时间都被吸引过去。我个人认为学习用品要用起来简单、方便，造型简洁，铅笔要选深淡适中的。
第三，调整作息时间，养成良好的学习生活习惯。
暑假期间，一定要调整好孩子的作息时间，让孩子早睡早起，尽量不要白天睡得很多，晚上又睡得太晚，早上却起不来。还有，尽量给孩子提供一个独立的生活空间，这样让他可以在自己的空间里学习作业，不会受到他人的影响。这里强调一点：不要养成孩子做作业，家长一定要陪着才行的习惯。“陪做”会令孩子产生依赖心理。所以我建议家长给孩子一个独立的空间，事后检查也不要直接指出来，而是给一个方向让孩子思考。第一阶段口头作业较多，辅导的时候要讲究方法，最重要的一定要实事求是，不要因为他懂了、会了，就让他少读几遍，这样会让孩子养成偷工减料的习惯。当然如果他能一个人睡一间房就更好了，毕竟我们大人自己的事情也多，不可能会一直陪着他，如在一旁做事，就会影响到他，甚至会影响他睡觉的时间，就有可能因为你还没睡他也不肯睡。如果习惯了独立完成作业、一个人睡，这样的情况就不会发生了。不过话又说回来，有时候，他在看书，你也可以在旁边陪着他看会儿，那样，他会很高兴的，这样可以更好地养成他随时阅读的好习惯。还有，平时要让孩子三餐吃正常，尽量少吃零食，因为他吃惯了零食，吃饭却很少，到了学校他吃饭也不会很棒，但学校又没餐点，又不能吃零食。只有让他养成良好的就餐习惯，才会更利于孩子健康地成长，以更好的身心投入到学习中去。还有，学习用品丢三落四：我们低段教师都深有体会，开学一段时间，经常听到的是学生和家长抱怨学习用品不见。其实是现在的孩子父母照顾得太周到,孩子们搞不清楚自己准备的用品是什么是多少？因此一定要让孩子自己学会收拾整理书包。训练可以从整理玩具、卷铅笔开始。在这里，我还想提醒大家：现在孩子都是小皇帝、小公主。所以让孩子学会扫地、擦桌子、拖地等也很重要，一定要让他们学会自己的事情自己做。
养成良好的习惯，对孩子来说真的一生受用。对于家长来说，还有一个习惯你一定要坚持，家长要尽可能做好一个忠实的听众：让孩子每天放学后给你讲学校的事，这样才能及时性发现问题，解决问题。
“幼小衔接”对孩子来说非常重要，家长应该抱着一颗平常心去引导孩子，使孩子做好准备。通过家长、幼儿园老师、小学老师的共同努力，一定会让每一个孩子都能平稳渡过这个转折期，为今后的成长进步打下坚实的基础。
以上就是自己的一些切身想法，和大家共同探讨，如有讲得不当的地方，请大家包涵。
