《走近需要关注的孩子》可能是您在寻找培养幼儿良好行为习惯过程中需要的内容，欢迎参考阅读！
8月30日的下午，我就记住了新教手的班中有一位叫丹的女孩。在查阅班中孩子的暑假随笔时发现居然缺了两本，而其中一本就是她的。良好的开端是成功的一半，刚开学肯定得要立个好规矩。于是，9月1日的下午，把她找来询问原因。一问得知是忘了。在我记忆中的女生都是比较乖巧的，更何况丹这么羞色，我想一般不太会有不做作业之类的事，于是在心底里立即原谅了她，并用比较轻松的语调告之她：明天带来。第二天事儿太多，把暑假随笔之事给忘了。直到第三天，才想起此事，便又找到她。还是没带，原因还是忘了。此时，我已猜到了大概。了解到她家就在松枫小区，我决定陪她走一趟。但出乎意料的是，原本不声不响的她，居然死活也不肯回家取，还一个劲儿说：“姑姑不在家，要到晚上5点多才能回家。”小脸因激动而胀得通红。姑姑？仔细询问后才得知丹是寄养在姑姑家的。妈妈在她很小时就走了，爸爸是什么也不管，除非她生病，一般情况下是不来看她的。姑姑对她挺好的，但姑夫和姑夫的家人都不是很喜欢她……
许是从小也是寄养在外婆家长大的缘故，我能理解丹此刻为何如此坚决地不让我陪她回家“取”随笔本了……换位思考后的我冷静了许多，也从心底流淌着对她的理解、同情。我向她娓娓道出了自己小时候住在外婆家时的诸多小事，有烦恼的，有快乐的。相同的经历让我们一下子走近了很多，聊天结束前，我们约定国庆长假回来时，把暑期随笔本交过来。她甜甜一笑，一切尽在不言中。
中秋节返校的那天早上，我看到桌子上赫然放着丹的随笔本，虽然文笔一般，篇幅也有长有短，但看得出她是用心去抒写的。于是挑了几篇在班中读了。课间又在走廊上与她相遇，还一再叮嘱：有麻烦时记得要来找我噢，能被人信赖是一种幸福哦！但是，还未等丹正式来找我一次，她就因发烧请假了。一天、两天、三天……整整一个星期了，丹还是没来上学。那天中午，班主任老师告之:早晨她打丹姑姑家的电话，她姑姑说这几天早上一早就上学了……这几天早上一早就上学了！！那孩子会去哪儿呢？事后，班主任任老师联系了她的父亲，几人分头寻找，最后在小区两幢房子的缝隙里找到了她。原来丹因为在姑姑家发生了不愉快的事儿，一时想不开连学也不想上了，早上出门背个书包，绕一个圈后又回到小区，然后一整天就呆坐在这“弄堂”里。
不知孩子受了何等天大的委屈，才让她做出了这样的举动。好几次，都试着想问问，想解开她心中之结，但丹却不愿轻启此事。生病后，孩子脸色一直不太好，想着在姑姑家吃得也一般，真的很心疼。路过超市买了些牛奶、糕点让她带回家，借口是奖励她暑期随笔写得很认真。临别时，更不忘告诉她：有什么烦恼，一定要记得来找中王老师哦！她甜甜一笑，虽然依旧有点腼腆，但灿烂了很多。这才是属于她这个年龄的孩子该有的无忧无虑的笑呀！
最近，还是常常会看到丹一言不发、静坐在座位上，那一刻,我真觉自己的心里被什么东西给堵住了股难受。花季女孩，心中却装着那么多的心事……唉……孩
子，多么希望我能慢慢走近你，开启你的心扉呀！
