《疫情期间，培养幼儿良好卫生习惯》可能是您在寻找培养幼儿良好行为习惯过程中需要的内容，欢迎参考阅读！
幼儿期是人的一生身心发展尤其是大脑结构和机能发展最为旺盛的时期，更是良好卫生习惯初步形成的关键期。《纲要》中指出：教育幼儿爱清洁、讲卫生，注意保持个人和生活场所的整洁和卫生。古语亦曾说：“五岁成习，六十亦然”。这说明从小培养幼儿良好习惯的重要性。暑假期间，疫情持续蔓延。我们大家是非必要，不外出，呆在家里最安全。长时间的与家人共处让我们开始对“家”这个字有了更为深刻的思考。居家期间，我认为是对幼儿良好卫生习惯养成的大好时机。
家长要做良好卫生习惯的示范者。幼儿最喜欢模仿成人，要让幼儿养成好习惯，家长首先自己要做到。我家孩子4岁了，平时不能正确洗手，我就教她唱《螃蟹洗手歌》：“两个朋友手碰手，你背背我，我背背你。来了两只小螃蟹，小螃蟹爬呀爬，举起两只大钳子，我跟它点点头，它跟我握握手，握握手。”儿歌的形式让她产生了浓厚的兴趣，很快就学会了正确洗手。但有时候我说的和做的是分离的，不但无法正确引导，反而消解了我的权威，让她产生了“妈妈就是这样洗手的，我也可以这样”的想法。因此，我现在时时提醒自己要做良好卫生习惯培养的带头人，只有自己做得好，孩子才能学得好。
我家孩子最近不喜欢刷牙，但每次听完关于《鳄鱼怕怕，牙医怕怕》的故事时，她总会跟我说：“我会好好刷牙，我不要牙齿有蛀虫。”但她刷牙时还是很敷衍的，三下五下就结束了。我让孩子用“巧虎”里的刷牙游戏练习刷牙。并告诉她：“如果你认真刷牙，妈妈还会给你一个白雪公主的玩偶，让她也帮你刷牙！”这让孩子感受到了刷牙的乐趣，现在刷牙便不再是难事了。
疫情期间，培养幼儿良好卫生习惯时，家长要有包容心、有共情、有欣赏、有期待。要放下手中的事务，放下手中的手机，多和孩子交流、互动。通过自己的以身作则、言传身教让孩子们在幸福快乐、健康成长的同时，懂得良好的卫生习惯不仅会给人带来舒适温馨的生活环境、健康的体魄，还会影响人的一生。疫情期间尤为如此。家长应充分利用这一特殊时机，采取恰当的方式，让孩子养成受益终生的良好卫生习惯。也让孩子立下志愿：长大后成为一位有能力为社会贡献自己力量的人。
