孩子们的表演是孩子们的快乐
发布时间:2014年07月21日 11:02:28  
宣宣是这个学期5月才进来的新生,年纪比我们班的孩子都小,是中班的年龄。他刚刚进来的时候,老实说还真让我感到为难,因为我们已经在开始为了六月一日的活动开始准备体操和合唱了,其中体操动作已经大致排练完整了,如果再插进一个孩子,那队伍就势必要重新打乱,更何况中班年龄的孩子,要让他在短时间内赶上较为复杂的团体操肯定存在着难度。虽然如此,但一想到他既然来到了我们的大(6)班,无论多晚,都是我们班级的一员,转校的孩子本来就容易感到孤单,如果再让他孤零零的在旁边看我们排练和表演,他的心里肯定不好受。和其他两位老师一商量,我们便马上决定让他加入了团体操的演练中。不出所料,在一开始的排练中,因为不熟悉动作,又跟不上别的孩子,宣宣在队伍中显的格外不协调,他自己也觉的有些沮丧。有一天在我纠正他的错误动作后,他轻轻对我说:“我不想跳了~~”我看得出来他其实是口不对心,就鼓励他说:“你比刚刚进来的时候跳的好太多了,为什么不跳下去呢,等到六一节,你爸爸妈妈看见了,肯定非常的高兴呢。”他被我这样一说,就又高兴起来。我知道他是真心的想参加到这次活动中来的,便和其他两位老师也抽出时间,单独的给他进行训练,虽然应为年纪小,他的进步不是很大,但看到他高高兴兴的样子,心里也觉的很安慰。(闪亮儿童网www.smtxjs.com)

事实上,在排练团体操的过程中,我们班有很多孩子,特别是很多男孩子,真的不是跳的很好,我们老师们必须要花上很多时间和精力去一遍遍的纠正他们的动作,非常的累人。但相比较抽出一些孩子,或者只挑女孩子去参加“六一”节的排演,我更高兴看到全班的孩子们一起参加,也许出来的效果不会太漂亮,成绩也不会高。但我觉的这样才能体现出全班孩子的团结,与其只为了表面的好看和成绩,而让很多孩子伤心和遗憾,让全班的孩子一起高高兴兴的“手舞足蹈”一番,让他们为两年的幼儿园生活画下一个美满的句号,才是最重要的。无论如何,孩子的感受永远比表面的荣誉来的重要,让我们一起快快乐乐的跳舞唱歌欢度“六一”吧,无论是否好看,记住,大(六)班的孩子,一个也不能少哦。
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