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小班冬天主题教案(社会活动)——冬天不怕冷

栏目:幼儿园四季教学设计
时间:2014-07-21 10:56:59
文章:星光 分享

《小班冬天主题教案(社会活动)——冬天不怕冷》可能是您在寻找幼儿园四季教学设计过程中需要的内容,欢迎参考阅读!

活动目标:1、了解现在是冬天,初步感知北方冬天和南方冬天的一些简单的特征。2、在老师的鼓励下积极观察,并根据已有的经验大胆说出自己的想法。活动重点:3、了解现在是冬天,初步感知北方冬天和南方冬天的一些简单的特征。

活动难点:

积极观察并大胆说出自己的想法。

活动重点:

了解感知北方冬天和南方冬天的特征

活动准备:

兔、小鸟手偶 幼儿用书、教学挂图

活动过程:

一、“去小狗家做客”

1、小朋友们好!(出示手偶、鼓励幼儿和小狗子互相问好,激发幼儿去小狗家做客的欲望。)

2、跟幼儿讨论现在这个季节去小狗家穿什么衣服。

教师:小狗请我们去它家做客,我们现在马上就要出发了,那我们要穿什么一服去呢?

教师:我听到有些小朋友说要穿棉袄去?为什么?

教师:引导幼儿有序的说出自己的想法

二、出示挂图,引导幼儿观察挂图,帮助小兔解决困难。

1、引导幼儿观察,讨论挂图上画的是什么季节的场景。

教师:兔妈妈给小兔子出了一道题,小狗想请小朋友帮帮忙,小朋友, 这幅图上画的是什么季节的场景?为什么?

2教师以小狗妈妈的口吻进行总结。

教师:小朋友这是北方冬天的场景图,北方冬天下雪、地上、屋顶上都积了一层厚厚的雪,叔叔们正在铲雪呢!小朋友们穿着厚厚的棉衣在堆雪人, 有的在锻炼身体,河上结冰了,有的小朋友在河面上滑冰。这是北方的冬天,南方的冬天和我们这里一样吗?

三、去小兔家做客。

教师:出示小鸟手偶,鼓励幼儿与小鸟问好,激发幼儿去小鸟家做了的兴趣。

教师:小朋友,请你们到我的家乡做客。

教师:小鸟现在在南方,让我们去看看小鸟那里的冬天是什么样?

教师:教师带领幼儿做开飞机状去南方。

四、引导幼儿观察挂图,了解南方冬天的景象。

1、教师以小鸟的口吻欢迎小朋友来做客。

教师:小朋友,欢迎你们到我家做客。

2、引导幼儿按上述方式观察南方冬天的场景图。

教师:南方的天气是怎么样的?和北方的天气是一样的吗?

教师:我们一起来看看南方的冬天,小朋友你发现了南方的冬天有什么不一样的吗?

教师小结:南方的冬天,河里的水还是流动的,而且南方不会下雪,南方的天气不会北方那么冷,南方的冬天,有的树开花了!
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