2013年三年级语文下学期段考试题(期中评估)

栏目:小学三年级语文教案
时间:2014-07-21 18:13:51
文章:芒果 分享

《2013年三年级语文下学期段考试题(期中评估)》可能是您在寻找小学三年级语文教案过程中需要的内容,欢迎参考阅读!

三年级语文下学期期中评估试卷
分数:
一、看拼音写词语。(16分)
bèn zhòng jì lù zhēng zhào gòng xiàn
( ) ( ) ( ) ( )
shū zhǎn shū zhuāng róu hé xiōng měng
( ) ( ) ( ) ( )
二、写出下面词语的近义词、反义词。(6分)
近义词:伙伴( ) 抢救( ) 侦探( )
反义词:怀疑( ) 失望( ) 陌生( )
三、辨字组词。(8分)
请( ) 拔( ) 跨( ) 模( )
清( ) 拨( ) 垮( ) 摸( )
四、填最恰当的词。(4分)
( )的彩蝶 ( )的太阳
( )的海面 ( )的烛光
一( )蜡烛 一( )草地
一( )叶子 一( )剑
五、选词填空。(5分)
发挥 发明 发生 发现 发展
1、毕生( )了活字印刷术。
2、班干部( )了带头作用。
3、近几年来,乡村的交通事业( )突飞猛进。
4、最近,我们这里( )了一起交通事故。
5、李新上课看图书,被老师( )了。
六、改变句子的说法。(4分)
1、怀丙和尚利用水的浮力,把铁牛捞上来。
“被”字句:
2、又黏又稠的石油粘住了海鸥的羽毛。
“把”字句:
七、重新排列下列句子。(4分)
1、把 带到 李叔叔 他们 树下 一棵

2、的 城市 我 一个 飞到 上空

八、判断题。(对的打“√”,错的打“×”) (4分)
1、多么有趣的企鹅呀!这一句是感叹句。…………………………( )
2、阿德雷企鹅又叫驴企鹅。…………………………………………( )
3、“仔细 ”的近义词是“马虎”。………………………………( )
4、高伯伯好像看出了我的心思。……………………………………( )
九、积少成多。(9分)
1、( )就是力量。
2、天才在于( ),聪明在于( )。
3、( ),白首方悔读书迟。
4、乡村四月闲人少,( )。
5、春色满园关不住,( )。
6、张衡是( )时期,杰出( ),发明了( )。

十、阅读短文,回答问题。(10分)
岛上最漂亮的是金企鹅,嘴是金红色的,头部有两块白毛,又叫花脸企鹅。还有一种企鹅,颈部有一圈黑毛,好像系着帽子带儿,叫帽带儿企鹅。它们彬彬有礼,站在远处向我们点头,像欢迎我们似的。最凶猛的是阿德雷企鹅,我刚迈进它们的“领地”,一只企鹅就尖叫着把我驱逐“出境”。它们的叫声很像驴,所以又叫驴企鹅。
1、这段中介绍了 种企鹅,分别是 。
2、写出三种企鹅的特点。


3、用“~~~~~”画出文中的一个比喻句。
这句话把 比作 。
十一、作文。(30分)
写一次自己参加的环保活动,把自己印象最深的事情写下来。
提示:1、爱护我们身边的花草、树木。
2、爱惜粮食,不随意倒剩余饭菜。
3、节约能源,随手关灯、节约用水。
4、节约学习用品,保护野生动物等。
相关内容
  • 语文学科教学计划模板
    语文学科教学计划模板

    1、语文学科教学计划模板一、学情分析:我班有51个学生,在经过了一年半的语文学习后,学生的基本知识、技能方面基本上已经达到学习的目标,对学习语文有着一定的兴趣,乐于参加各种学习活动。特别是对一些动手操作、需要合作

  • 语文版八年级下册语文教学计划
    语文版八年级下册语文教学计划

    1、语文版八年级下册语文教学计划一、指导思想为他们全面素质的发展打下坚实的基础。新的学期已经来临,我要响应涟源市小学语文的课改精神,贯彻落实小学语文教学新课程标准的实施,以研究新课程标准为重点,以教研为突破点,

  • 语文教研员个人工作述职报告
    语文教研员个人工作述职报告

    1、语文教研员个人工作述职报告20____年9月,我荣幸地被镇教研室聘为小学语文学科教研员。在各位领导的悉心指导下,在各位同事的热情帮助下,较好的完成了本学期的各项工作,现汇报如下。一、努力学习,提升自身素质。为了充实

  • 语文教学工作计划范本
    语文教学工作计划范本

    1、语文教学工作计划范本根据XX市语文工作计划和我区第二学期工作要点,本学期我校的小语教研将以推进课程改革为核心,以课题研究为抓手,以课堂教学为阵地,以教师队伍建设为根本,以教学常规为规范,确立“立足课堂抓质量,加强

  • 下学期语文教师教学计划
    下学期语文教师教学计划

    1、下学期语文教师教学计划指导思想:进一步深化语文课堂教学改革,探求“如何转变学习方式,提高教学效益”的策略,努力探索一条科学、低负、高效的素质教育新路。工作目标:1、认真学习教育理论,树立现代教育的观念。2、科学

  • 三年级《燕子》的第二课听课记录
    三年级《燕子》的第二课听课记录

    第二节听的是三1班黄小媚老师的课。 黄老师很年轻,过去是我的学生,还能记得她小时候那可爱的脸蛋,有时还喜欢撒撒娇。 黄老师上的是第一课《燕子》的第二课时。 匆匆记录如下: 燕子 市二小三1班 黄小媚 2012/2/10 一、复习回顾:学了课文,你觉得燕子是怎样的动物?*活泼 机灵 写了燕子的什么特点? *外形特点:活泼机灵 * 说的对吗?*不对 那是什么特点呢? *飞行特点:轻快灵巧 燕子休息的时候有什么特点?*停在电线上像五线谱 二、揭示任务

  • 三年级教材分析会
    三年级教材分析会

    九月二十五日,我们在黄河路第一小学参加了金水区小学科学教学质量分析以及三年级大象版科学新编教材教法培训会,为我们培训的是单华瑞老师,通过这个培训使我收获了很多。 在教学质量分析会上,我们了解了当前金水区科学命题原则,注重考查学生的实验探究能力,对基础知识的理解和应用能力以及阅读和表达能力。通过分析上一年四年级测试情况,发现学生对于知识的理解和应用探究能力还存在欠缺,特别是科学探究方面,很多学生对于科学

  • 年级班主任工作心得总结优秀范文
    年级班主任工作心得总结优秀范文

    1、年级班主任工作心得总结优秀范文班主任是班级的主要管理者,要管理好一个班级则需要班主任做超多深入细致的工作,而且还要不断学习别人的先进经验。一个良好的班群众对每一个学生的健康发展起着巨大的作用。一.创设平

  • 学期招生老师个人工作总结
    学期招生老师个人工作总结

    1、学期招生老师个人工作总结根据市、县教育局有关20_年度中等职业学校招生文件精神,我校今年中职招生工作坚持从大局出发,学校领导认识到位,组织到位,措施到位,落实具体分工,较好地完成了中职送生任务,现将工作开展情况简要

  • 三年级上册第三单元教学目标及各课文语文要素
    三年级上册第三单元教学目标及各课文语文要素

    古诗三首,教学目标:1.能正确认读屠等7个生字新词,并能联系上下文理解词义。2.能正确读写旧等12个字。3.有感情地朗读课文;背诵课文;默写《清明》。 4.结合注释,了解诗歌意思,能用自己的话说说三首诗分别写的是哪个传统节日以及写了什么样的节日情景,激发了解中华传统文化的兴趣。 主要语文要素: 1.能正确认读屠等7个生字新词,并能联系上下文理解词义;能正确读写旧等10个字。 2.有感情地朗读课文;背诵课文;默写《清明》。 3. 结合注释,了