《一年级音乐教师手记:这群可爱的“小鸡”》可能是您在寻找小学教师教学随笔过程中需要的内容,欢迎参考阅读!
送走一届学生,忽然觉得那些让人又爱又恨的脸孔是那样可爱。想着不知道下面接的这届孩子又会是什么模样。开学第一天,一年级的孩子在家长的千叮咛万嘱咐中来到了自己的教室,一个个像刚出壳的小鸡,说不出的可爱!上课了,我像鸡妈妈一样带着这群可爱的“小鸡”,排着队走向音乐教室。第一节音乐课主要是一些常规教育,怎样排队,如何走到音乐教室,选小领队,队伍的整齐度,进教室安排座位,起立、问好、坐下,诸如此类。忙完这些大半节课已经过去,该上课本内容了。
我准备好了三个音乐娃娃的道具,先跟孩子们介绍这三个娃娃:“唱唱、听听和动动”,然后又让学生和音乐娃娃打招呼。孩子们很兴奋,都争着和音乐娃娃说:“你好!”我选择了音乐娃娃“唱唱”,然后假装“唱唱”的声音说:“小朋友们,我想和大家玩一个拍手游戏好吗?”孩子们异口同声地回答:“好!”然后我就示范了一下基本动作,让学生同桌两人配合,玩一玩拍手游戏。
我在黑板上写上了下面这样的节奏谱:
X X ︱ X X X ︱ X X ︱