《种子教师跟岗学习活动》可能是您在寻找小学教师随笔集锦过程中需要的内容，欢迎参考阅读！
2014年11月21日，太仓市民办学校种子教师小学语文1组全体学员，在太仓市璜泾镇王秀小学何丹红老师的带领下开始了第一天的跟岗学习。此次跟岗学习安排是井然有序的，上午第一节课，听了何老师的一节随堂课《说勤奋》第一课时。随后，何老师与学员进行交流，结合课例，从理论和实践两个层面对这节课作了深入的剖析。下午，何老师带领大家学习了新课标，并将2001版课标与2011版课标进行比较，让学员对课标有了更加深刻的认识。最后，何老师为学员讲解了“蓝天杯”，详细介绍“蓝天杯”的参赛要求及作品格式，鼓励学员积极参加；另外何老师要求每位学员撰写一年的个人发展规划。
一天的活动，紧张而又充实，学员们受益匪浅！
种子教师跟岗培训活动(二)
2014年11月26日，太仓市民办学校种子教师小学语文1组全体学员，在太仓市璜泾镇王秀小学何丹红老师的带领下开始了第二天的跟岗学习。
本次跟岗学习内容非常充实，上午第一节课，听了何老师的随堂课《说勤奋》第二课时。第二节课，在何老师的带领下听三年级随堂课《石榴》第一课时。随后，何老师与学员进行了热烈的议课，根据各年级段的特点提出了注意点，强调了学生书写习惯的指导和培养。下午，各位学员交流个人发展规划，何老师认真倾听每位学员的现状分析、总体目标及具体措施，并给每位学员提出宝贵意见。通过交流，各位学员对自身的不足有了更加客观的评价，对自己的教学规划有了更加清晰的认识，收获颇丰。最后，何老师根据每位学员存在的问题布置了以下作业：
1.每周摘记一千字（可以是读书心得，教学反思，教学体会,优秀文章）
2.教学设计第一课时（焦亚萍《陈毅探母》，任芬《荷花》，孟祥凤、王爱华《“番茄太阳”》，刘淑婷《夜晚的实验》）
种子教师跟岗学习活动（三）
2014年11月27日，太仓市民办学校种子教师小学语文1组全体学员，在太仓市璜泾镇王秀小学何丹红老师的带领下开始了第三天的跟岗学习。
今天的学习相对较轻松，上午第一节课，听六年级《麋鹿》第二课时，随后与何老师简单交流自己的感受。第二节课，修改自己的教学设计。第三节课，交流教学设计，何老师认真倾听，为每位学员指出不足，提出修改意见。最后，何老师根据三天跟岗情况布置作业。
下午自主安排，主要是撰写一千字听课反思或三天跟岗体会。
