《我的动物朋友（绘画）》可能是您在寻找小学美术教学论文随笔过程中需要的内容，欢迎参考阅读！
本节课分两课时完成，一节课绘画一节课手工，但有个别的班级用了4课时去完成。无论课时多少，学生学会才是真的重要。我们的动物朋友有天上、地上、水里的，而这些里面又有很多种动物。我们无法要求学生把所有的动物都画下来，因为我们自己也做不到。但我们可以引导学生去观察它们的特征，天上分的和地上跑的有什么区别？和水里游的有什么区别？这些不同的地方就是它们的特征，一旦掌握了动物们的特征，绘画就会变得容易的多。
四个班我用了三种方式进行作业要求，
1、每个小组一个任务，天上、地上、水里、自由
2、三个主题分三节课完成
3、选择你喜欢的动物进行绘制
三种方式的教学目的只有一个：画出动物并把它们剪下贴在黑卡上，做一个综合展示。
有一位女生竟然用一些小钻贴在了她的作品上，整个作品是班上最有个性，最精致的，引得同学们一阵阵的的惊呼。
给予学生足够多的自由空间，他们会还给你一个不一样的天空，在适当的时候引导学生学习便可。
四年级：小商品展示会
《小商品展示会》这节课涉及的内容很多，有生活用品、食品、电器等等，而四年级一周又只有一节课，于是，我把课程的目标设定成做鞋子、衣服展示类，用两节课的时间去做。让学生可以有充分的时间去感受手工的快乐和纸模的乐趣。
瞧，他们做的是不是有模有样呢？
显然，拖鞋和凉鞋比较容易制作，于是，大多数选择了它们，只可惜做出来的样式并不多。
服装展示也陷入了一个模式化，不是衣橱式就是广告牌式或海报式。
