《用音乐改变人生——观《放牛班的春天》有感》可能是您在寻找小学音乐教学论文随笔过程中需要的内容，欢迎参考阅读！
铜山区特殊教育中心 高培， 《放牛班的春天》，我最喜欢的，也是给我感触很深的影片之一。《放牛班的春天》是2004年3月17日上映的一部法国音乐电影，电影主要讲述了一位怀才不遇的音乐老师马修在各领域里经历了一系列的挫折后，为了生活到一间叫“池塘底教养院”，外号“池塘之底”的寄宿学校担任学监，在学校中马修面对的不是普通的孩子，而是一些顽皮的、被大人放弃的“问题儿童”，在与孩子们相处中，马修用音乐感染了每一位学生，最终受到了学生们的尊重与喜爱。在观赏电影时，最吸引我的是影片中一首首动人的歌曲，当影片中的孩子们放飞手中的纸飞机时响起了欢快、轻跳的音乐，我的心似乎也跟着飞扬了起来。在一次“失火”事件后马修被迫离开，孩子们从高高的窗户扔下了写满寄语的纸飞机，当背景音乐响起的那一刻，我留下了泪水。我想挑动我的心绪的，除了动人的故事之外，也包括动人的音乐。
音乐使这部电影变得更加感动人，因为如果去掉背景音乐之后，我们看见的只是一桢桢流淌的画面而已。同时，音乐也让电影中的每个人物发生了很大的变化，例如马修、校长、皮埃尔以及学校中的每一个孩子。尤其是学校中的孩子们本来他们是一群上课时没有纪律、没有规矩，对老师没有尊重之心，没有欢乐，没有理想，更没有未来的孩子。因为音乐，他们变得下课时可以安静有秩序的离开教室，脸上的笑容越也来越多，对未来也越来越充满希望。
音乐是在时间过程中展示的诉诸听觉得一门艺术，它的基本手段是用有组织的乐音构成有特定精神内涵的音响结构形式。也是最古老的、最普遍，同时也是充满感染力的艺术形式之一。音乐用它的曲调、音色以及演奏、演唱的技巧来表现它的感染力，在古代的东西方，人们早就意识到音乐具有很强的感染力，同时他们也认为音乐具有治愈人心的作用。原始社会，部落中的巫师兼有掌管音乐活动和医生的职责。这反映了一个事实：在古代，人们头脑中的音乐和治病本来就是一回事。
随着时代的发展，音乐治疗作为一门新兴的学科逐渐发展起来，音乐治疗是集音乐、医学和心理学为一体的边缘交叉学科，是音乐的作用在传统的艺术欣赏和审美领域之外的应用和发展，就是让患者通过接触音乐后产生一系列生理、心理的变化而达到治疗的目的。
现在，音乐治疗在自闭症、多动症、智力障碍、脑瘫等残疾儿童的各方面能力的康复训练中起到非常大的作用。例如音乐治疗可以刺激特殊儿童的感觉、知觉、训练肢体动作、训练有特殊需要儿童的语言和非语言沟通技巧、提升特殊儿童的注意力、自信心、自尊心及人际互动能力等等。
音乐教育是特殊教育学校的主要课程之一，在很多的涉及音乐治疗的书籍中讲到音乐治疗与音乐教育的区别时认为二者存在很多的不同点，例如:目的不同、音乐活动所起的作用不同、授课形式不同等等。但我不以为然，例如电影中的马修，他本来组建合唱团的目的是教会孩子们唱歌，能唱好歌，但在这个过程中，孩子们的心理发生了很大的变化，变得自信、阳光、对生活充满希望，变得守规矩，懂得尊重别人，这就是音乐的力量。
作为一名特殊教育学校的音乐教师，我也希望通过我的课堂让孩子在掌握音乐知识、技能和进行艺术欣赏的同时，在感知、认知、动作等各领域的能力都有所提升,帮助他们更好的生活，更好的适应社会，让他们的人生有所改变。因此，我会努力学习，努力钻研，通过书籍、音乐课堂、音乐活动争取找出两者的共通点，造福每一位特殊儿童。
