《用正面的行为影响孩子》可能是您在寻找幼儿园托班教养随笔过程中需要的内容，欢迎参考阅读！
孩子们来上学时，我们按照惯例在他们入园时都要进行班级晨检。敏敏进来后，我正要检查她的小手，她却藏了起来。这一举动引起了我的注意。我想敏敏手上肯定有秘密不想让老师知道。为了了解其中的原因，我说：敏敏来让老师看看你漂亮的小手。孩子们听了小小心翼翼地把小伸了出来。我仔细地看了看，终于发现，孩子的十个手指甲上都涂上了红红的指甲油。怪不得孩子把小手藏起来。我问：这个红红的指甲是谁弄的？敏敏说：这是我自己弄的。我问：为什么要涂上红色的指甲油呢？她想了想说：我看见妈妈在家也弄的，很漂亮。我告诉她：指甲油，小朋友不能涂，因为它对我们的身体有伤害。敏敏听了点点头。总以为事情就这样过去了。没想到，在美术课上，孩子们都在画画，突然小宇大叫了起来：老师，涵涵把颜色画在手上了。我走过去一看。果然，涵涵的十个手指甲都涂上了红色。我问涵涵为什么这要做？她吞吞吐吐地说，看见敏敏也是这样弄的。原来如此。于是我对大家关于涂指甲油的的问题进行了教育。孩子具有很强的模仿能力，大人的一举一动都在他们的眼里。不管是好的，还是坏的。孩子们都会全盘接收。但因为他们是非判断能力弱，还没有能力分辨对错。常常会把大人们的坏习惯也模仿过来。因此，不管什么时候我们都要注意自己的言行，用正面的行为影响孩子。让每个孩子都能养成良好的行为习惯。
