《大班教育随笔：拒绝“捧杀”》可能是您在寻找幼儿园大班教育随笔过程中需要的内容，欢迎参考阅读！
河南省安阳市，第二实验幼儿园——李娜 “捧杀”，爱之者就是害之者。过于宠爱，反而害了多方。以前大家族争夺家产，教育有竞争力的对手的子女时，会百分百宠爱，孩子成人后会无所事事，游手好闲，丧失了成为一个独立的人的能力。这种“捧”之而等同于“杀之”的养育方法十分可怕，完全摧毁了人的生存能力。我们教育孩子是要让孩子成为“人中人”而非“人为人，“人上人”，而有的家长总觉得孩子比别人的好，各方面都要比别人强，从而先在物质上宠着、惯着，然后再精神上哄着、捧着，只有自己的孩子是金豆子，别的孩子都是土疙瘩，能抱着不走，能家长包办绝不让孩子动手，能交给老师也不交给孩子自己做（比如提醒老师我们孩子要怎样怎样而不是直接告诉孩子你要怎样怎样）生怕孩子累着，孩子脸色一不好看，就会影响家长几天，孩子有点什么小矛盾，就能找老师追问几遍……大班有了这种现象，真的让人担忧，我们的孩子成长在哪儿？这样的孩子上小学怎么办？家长归根结底是太过于紧张孩子，不信任孩子，总觉得孩子还小，能力达不到，不让孩子去做，孩子永远也不会有机会尝试，顺风顺水的成长不见得是好事，家长们千万别用“爱”去压迫孩子，让孩子在这片“爱”的笼罩下成长，只能是温室里的花草，经不住半点风雨。
千万别“捧杀”了孩子，为了孩子以后成为一个能顺利适应社会环境的“人中人”，让大家拒绝“捧杀”！
