《规范好自己，教育好孩子》可能是您在寻找幼儿园大班教育随笔过程中需要的内容，欢迎参考阅读！
周一升国旗仪式正进行中，《国歌》音乐刚停，《感恩的心》音乐响起，全体老师和幼儿面向国旗做起了手语动作，老师个个投入，孩子人人认真，虽然动作还不够整齐划一，但此情此景着实令我感动不已。我们的老师们为了能很好得开展礼仪课题研究，想尽办法，为了能提高孩子的素质，费尽心机……正感慨时二个画面在我眼前浮现。画面一：在庆祝国庆“娃娃颂祖国”暨我园的礼仪节开幕式中，甜甜班的全体小朋友扮成了公共汽车上的乘客，在《让座》的音乐声中，孩子们一个一个把座位让给了老爷爷、老奶奶、叔叔、阿姨、孕妇、盲人等，纯真的表演、礼貌的让座赢来了阵阵掌声。
画面二：周日，陪儿子上街买个手机，赶巧搭上了沃尔玛的免费公交车，上得车来，座位已经坐满，车厢中已有7、8个人站着，车子启动，站着的一个中年妇女没有站稳，摇晃中赶紧抓住了一个座位的靠背，并往靠背上靠了靠，稳住了自己的身体。这时座位上的年轻女子却故意把自己的身体往外挤了挤，哦，是她的座位真的挤吗？不啊！在她的里面座位上坐的是一个2岁左右的小女孩，似乎还在呀呀学语，在她和小女孩的空间处足足还可以坐下一个小女孩。年轻女子洋洋得意还不停与后座的一个年轻女子讲着我们听不懂的外地话，再看后座竟然和前座是一模一样的景况，同样是一个2岁左右的小女孩和一个年轻的女子。那个中年妇女被年轻女子挤着似乎觉得靠着有点不好意思，站直了身体手拉着车顶的吊手，摇晃中她看着那两对母女一前一后指手画脚地聊着，一脸无奈。下得车来，问儿子有何感想，儿子说：“那两对母女显得素质差了点，我刚才想提醒她们可以往里挪一挪，或者把小孩抱一抱就可以为别人提供一点方便了，可想想也不好，在公共场合怕令她们太丢脸。”
感想：我们正在轰轰烈烈教育孩子要懂得感恩、要懂得礼让、要做有素质的人、要做优雅的人，可是在这样的大环境背景下，我们的努力却显得那么无力。我难以想象孩子在这大环境中潜移默化养成的自私自利、唯我独尊的表现，我们又得化多大的功夫才能给他以转化。所以，国民素质的提高已显得刻不容缓，我们的教育更是责无旁贷。
